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在下列圖中,哪些物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的?( 。
分析:根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上.
解答:解:A、兩個(gè)力不是作用在一條直線上,所以不是一對(duì)平衡力,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,所以是一對(duì)平衡力,故B選項(xiàng)正確;
C、兩個(gè)力的大小不相等,所以不是一對(duì)平衡力,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,所以是一對(duì)平衡力,故D選項(xiàng)正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):知道二力平衡的條件,會(huì)根據(jù)二力平衡的條件判斷平衡力是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,這是我們研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的重要方法之一.觀察甲、乙兩個(gè)物體的S-t圖象,回答下列問(wèn)題:

(1)觀察分析甲、乙運(yùn)動(dòng)圖象,在前5秒鐘內(nèi)
車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是
3
3
m/s.
(2)觀察分析甲或乙運(yùn)動(dòng)圖象,都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得出初步結(jié)論是甲或乙車作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
(3)除了路程--時(shí)間圖象之外,另外一種研究運(yùn)動(dòng)的方法就是頻閃攝影,一同學(xué)在“研究空氣阻力和速度的關(guān)系”時(shí),就運(yùn)用了這種方法.他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將1個(gè)小紙杯、4個(gè)、9個(gè)疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當(dāng)落進(jìn)豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置,如圖所示(假定疊放一起紙杯的體積跟一個(gè)紙杯的體積相同).
①?gòu)膱D中可以看出,甲組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時(shí)作什么運(yùn)動(dòng)?
②杯子在下落過(guò)程中受到哪些力的作用?分析乙組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)的頻閃照片,可知杯子在該區(qū)域內(nèi)受到的這些力之間是什么關(guān)系?
③分析甲、乙、丙三組杯子的運(yùn)動(dòng)頻閃照片,寫出物體下落時(shí)所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定量關(guān)系.
答:①
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
;
杯子在下落過(guò)程中受到重力和空氣阻力;重力等于空氣阻力
杯子在下落過(guò)程中受到重力和空氣阻力;重力等于空氣阻力
;
物體下落時(shí)所受空氣阻力與其運(yùn)動(dòng)速度的平方成正比
物體下落時(shí)所受空氣阻力與其運(yùn)動(dòng)速度的平方成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)分析比較圖①②③,說(shuō)明物體所受浮力的大小與
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,得到的結(jié)論是浮力大小與
液體密度
液體密度
有關(guān).這種研究問(wèn)題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)下冊(cè)《第8章 運(yùn)動(dòng)和力》2013年同步練習(xí)卷B(三)(解析版) 題型:選擇題

在下列圖中,哪些物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的?( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練卷(四)(解析版) 題型:選擇題

在下列圖中,哪些物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的?( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案