如圖所示為2015年4月4日晚在遼寧拍攝的“紅月亮”,月亮____(是/不是)光源,月食現(xiàn)象可以用光的____規(guī)律解釋,發(fā)生月食時(shí),地球、太陽(yáng)和月亮三個(gè)天體近似在一條直線上,其中____的位置在另外兩個(gè)天體之間。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)題 題型:單選題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不能完成探究目的是( )
A.
發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處
B.
一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端
C.
敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面
D.
敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版201-2018學(xué)年初中物理九年級(jí)第十九章《生活用電》單元檢測(cè)題 題型:單選題
高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線的作用是
A. 輸電
B. 接收信息
C. 防雷
D. 美觀
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版初二物理第三章 第三節(jié) 光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型:單選題
夏日下午,為了防止自行車被曝曬,學(xué)校的四層教學(xué)樓邊有如圖的四個(gè)露天停車區(qū),你認(rèn)為停車的最佳位置是( 。
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A. 停車區(qū)① B. 停車區(qū)② C. 停車區(qū)③ D. 停車區(qū)④
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版初二物理第三章 第三節(jié) 光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型:填空題
2013年11月全球多地出現(xiàn)日食景觀,如圖所示的“金環(huán)日食”天象。這是由于光沿_____傳播,當(dāng)月球運(yùn)行至______之間時(shí),擋住了一部分太陽(yáng)光.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版初二物理第三章 第三節(jié) 光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型:填空題
光在同一種均勻介質(zhì)中是沿_________傳播的,我們常用一條_____________的直線表示光的傳播路徑和方向,這樣的直線叫作____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版1章測(cè)試:機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型:單選題
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100m決賽,中間過(guò)程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過(guò)程中的平均速度,下列說(shuō)法中正確的是
A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 張明的平均速度比王亮的平均速度小
C. 兩者的平均速度相等 D. 兩人做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)(廣東專版):第四章《光現(xiàn)象》測(cè)試卷 題型:作圖題
在圖中作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。
(___)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理2.3_聲音的利用_同步課堂檢測(cè) 題型:計(jì)算題
有一天雷雨交加,同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng).小單同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)閃電尖叫起來(lái),小挺同學(xué)看見(jiàn)閃電后又過(guò)聽(tīng)到了雷聲.小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì),室溫為![]()
,他們經(jīng)過(guò)計(jì)算安慰小單同學(xué),打雷處離他們很遠(yuǎn),不要怕.
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求出打雷處離他們距離為多少?![]()
已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為![]()
,探究小組同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)到小單的尖叫聲的回聲,請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件?![]()
物理實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速.測(cè)得某一障礙物離他們![]()
,經(jīng)過(guò)![]()
聽(tīng)到了回聲,則此時(shí)聲速為多少?請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖,求出當(dāng)時(shí)的氣溫.![]()
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