分析 (1)力臂的畫(huà)法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫(huà)出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”可知:在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,要使動(dòng)力最小,則動(dòng)力臂必須最長(zhǎng),先確定最長(zhǎng)的力臂--即離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn),然后過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即可.
(3)最省力時(shí)繩子段數(shù)n與滑輪個(gè)數(shù)n'的關(guān)系是:n=n'+1;
若n為偶數(shù),繩子固定端在定滑輪上;若n為奇數(shù),繩子固定端在動(dòng)滑輪上;即:“奇動(dòng)偶定”.
(4)開(kāi)關(guān)跟用電器之間屬于串聯(lián)使用,要使開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路,把開(kāi)關(guān)和電燈看作一個(gè)整體后,它們的首跟首相連,尾跟尾相連.
解答 解:(1)找出支點(diǎn),從O做F1的垂線段就是F1的力臂;過(guò)A點(diǎn)做豎直向上的阻力F2;如圖所示:
(2)在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí)最省力,由圖知OB比OA長(zhǎng),所以O(shè)B作動(dòng)力臂最長(zhǎng),過(guò)B點(diǎn)與OB垂直向上作垂線就得到動(dòng)力F的方向,如下圖所示:
(3)動(dòng)滑輪被幾根繩子承擔(dān),拉力就是物體和動(dòng)滑輪總重的幾分之一,由圖知:滑輪個(gè)數(shù)n'=2,所以繩子段數(shù)n=3,根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的方法,繩子從定滑輪開(kāi)始繞,每個(gè)滑輪只能繞一次,此題最多可由3段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪的重.
如下圖:![]()
(4)由圖可知把圖中的開(kāi)關(guān)和與其串聯(lián)的電燈看作一個(gè)整體后,另一個(gè)電燈和下面的虛線框跟它并列連接,所以下面的虛線框?yàn)殚_(kāi)關(guān),上面的虛線框?yàn)殡娫,如下圖所示:![]()
點(diǎn)評(píng) (1)作力臂時(shí)要找好支點(diǎn)與力的作用線,因?yàn)榱Ρ凼菑闹c(diǎn)到力的作用線的距離.
(2)此題既考查了力臂的畫(huà)法,也考查了最小力的確定.根據(jù)杠桿的平衡條件,要使杠桿上的力最小,必須使該力的力臂最大,而力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn),所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn),這兩點(diǎn)的連線就是最長(zhǎng)的力臂,過(guò)力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力.
(3)此題主要考查的是學(xué)生繞制滑輪組的能力,重點(diǎn)是繩子股數(shù)的判斷,然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則來(lái)繞制滑輪組.
(4)本題考查電路圖的分析,能否熟知并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)是本題的解題關(guān)鍵所在.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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| A. | 聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s | |
| B. | 在音樂(lè)會(huì)中,我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性 | |
| C. | 超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡,是利用了聲波能傳遞能量 | |
| D. | 摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)的是L1的電流 | |
| B. | L1和L2并聯(lián),電壓表測(cè)的是電源電壓 | |
| C. | L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L1的電壓 | |
| D. | L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L2的電壓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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