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在圖6上標(biāo)出電流表○A的“+”、“-”接線柱和標(biāo)出通電螺線管的N極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用伏安法測(cè)小燈泡L的電阻．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（2）在圖1方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）圖2為小葉尚未完成的實(shí)物圖．請(qǐng)將電壓表接入電路．
（4）在開(kāi)關(guān)閉合前，圖2中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
左
左
端（填“左”或“右”）．
（5）小葉檢查電路連接正確無(wú)誤，但是用開(kāi)關(guān)“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)．于是她準(zhǔn)備用電壓表來(lái)查找故障．她先把電壓表拆下來(lái)，然后將電壓表的負(fù)接線柱接在電源負(fù)極，將電壓表的正接線柱分別接電路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如表1所示．若電路中只有一處故障，從表中的數(shù)據(jù)
表1
導(dǎo)線接觸接線柱 A B C D E F G H
電壓表示數(shù)（V） 3 3 0 0 0 0 0 0
可以準(zhǔn)確判斷出，在電路的
BC
BC
兩點(diǎn)之間出現(xiàn)了
斷路
斷路
故障．
（6）表2為小華做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計(jì)有不妥之處．不妥之處是
設(shè)計(jì)了燈泡的電阻平均值一欄
設(shè)計(jì)了燈泡的電阻平均值一欄
．
表2
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7
電壓U/V 1.1 1.7 1.9 2.3 2.5 2.7 2.9
電流I/A 0.20 0.24 0.25 0.28 0.29 0.30 0.31
電阻R/W 5.5 7.1 7.6 8.2 8.6 9.0 9.4
燈泡電阻平均值R/W 7.9
（7）如果小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，小華測(cè)出其正常工作時(shí)的電阻為
8.6
8.6
Ω．
（8）某次測(cè)量時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，通過(guò)小燈泡的電流為
0.22
0.22
A；此時(shí)加在小燈泡兩端的電壓為
1.5
1.5
V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤．請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線． 

（2）電路連接正確后，小剛閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作時(shí)：
C
C

A、更換小燈泡    B、檢查電路是否斷路    C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向
左
左
（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)．
（4）小剛根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象．由此可以判斷，小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W．
（5）根據(jù)圖乙還可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
增大
增大
，原因是
電壓增大，燈絲溫度升高，電阻變大
電壓增大，燈絲溫度升高，電阻變大
．
（6）用圖甲的電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：
測(cè)小燈泡的電阻
測(cè)小燈泡的電阻
（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理�。ㄏ聝�(cè)）　(配北師大版新課標(biāo)) 北師大版新課標(biāo) 題型：058

小燈泡的額定電壓為6 V，電阻約為12 Ω，為了測(cè)定它的額定功率：

(1)下列操作順序應(yīng)為_(kāi)_______．

A．將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值處

B．?dāng)嚅_(kāi)電源

C．觀察并記錄電流表示數(shù)

D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，按電路圖連接電路

E．設(shè)計(jì)電路圖，并畫出電路圖

F．應(yīng)用公式，計(jì)算小燈泡的額定功率

G．閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡兩端電壓等于其額定電壓

H．整理好儀器

(2)實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程應(yīng)選________．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.48 A，試在如圖所示的表盤上標(biāo)出電流表的指針位置和所用接線柱．

(3)這只燈泡的額定功率為_(kāi)_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

去年12月24日，小軍隨家長(zhǎng)到文峰大世界看到圣誕樹(shù)上的小彩燈非常漂亮，當(dāng)其中一只燈絲燒斷，其他彩燈仍能發(fā)光如圖甲，這是為什么呢？仔細(xì)觀察，小彩燈上標(biāo)有“4V”字樣，燈泡的構(gòu)造如圖乙．

來(lái)  查閱資料后得知細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)；他取一只完好的彩燈，電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)上述信息完成以下問(wèn)題：
（1）通常情況下，應(yīng)將______只彩燈串聯(lián)接入家庭電路才能使小彩燈正常工作．
（2）小軍按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同組的小明在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）；
（3）小明正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)首先進(jìn)行的操作是（______）
A．更換小燈泡  B．檢查電路是否斷路  C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）小明按正確步驟進(jìn)行操作，將數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：其中第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丁，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，計(jì)算小彩燈正常發(fā)光時(shí)的電功率______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓（V）0.312468
電流（A）0.060.100.120.20
電阻（R）
彩燈亮度不發(fā)紅弱光較亮亮很亮燈絲燒斷
（5）仔細(xì)觀察表格，小軍實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的電源電壓為_(kāi)_____V．
（6）能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______；
（7）請(qǐng)依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)彩燈串中一只燈絲燒斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案