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分析如表可知：在-50℃時(shí)，水銀處于
固
固
態(tài)，酒精處于
液
液
態(tài)．
物質(zhì) 熔點(diǎn)（℃） 沸點(diǎn)（℃）
水銀 -39 357
酒精 -117 78
分析：要解答本題需掌握：同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，以及晶體熔化吸熱的特點(diǎn)．
解答：解：水銀是晶體，水銀的凝固點(diǎn)是-39℃，熔點(diǎn)也是-39℃；-50℃比-39℃溫度低，此時(shí)水銀已凝固．酒精的凝固點(diǎn)是-117℃，-50℃比-117℃溫度高，此時(shí)酒精還是液態(tài)．
故答案為：固、液．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)以及熔化吸熱的理解和掌握．是中招的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?河北）小明學(xué)習(xí)了電功率后，用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設(shè)計(jì)了圖所示的電路圖，來(lái)探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)．
（1）小燈泡發(fā)光時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能和光能．
（2）探究L1的亮度時(shí)，只閉合S、S1，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是：
燈泡斷路
燈泡斷路
，
排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下：
表一
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
1 1 0.16 暗
2 1.5 0.22 較亮
3 2.5 0.28 亮
表二
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
4 1 0.28 很暗
5 2.5 0.38 暗
6 6 0.72 很亮


（3）探究L2的亮度時(shí)，只閉合S、S2，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二．
（4）分析兩表可知，同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與
實(shí)際功率
實(shí)際功率
有關(guān)，
不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與
電能轉(zhuǎn)化為光能
電能轉(zhuǎn)化為光能
的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)．
[拓展]完成探究后，小明用電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱各1個(gè)，2個(gè)開關(guān)及若干條導(dǎo)線，對(duì)額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測(cè)定．請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出他設(shè)計(jì)的電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定額定功率的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
表達(dá)式：P額=
（0.1A）2R
（0.1A）2R
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

沈仔細(xì)同學(xué)利用三塊材料相同、長(zhǎng)度不同的木板，組裝成三個(gè)高度相同的斜面來(lái)探究“影響斜面機(jī)械效率的因素”．實(shí)驗(yàn)中，他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著材料相同、質(zhì)量不同的木塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示：下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 傾斜
程度		 物塊重
量G/N		 斜面高
度h/m		 有用功
W有/J		 沿斜面
拉力F/N		 斜面長(zhǎng)
s/m		 總功
W總/J		 機(jī)械
效率η
1 15° 2 0.26 0.52 0.9 1.00 0.90 58%
2 20° 2 0.26 0.52 1.1 0.72 0.84 62%
3 30° 2 0.26 0.52 1.3 0.52 0.68 77%
4 30° 4 0.26 1.04 2.6 0.52 1.35 77%
5 30° 6 0.26 1.56 3.9 0.52 2.03 77%
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊；
（2）由上表可知，在提升物體的重量和斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)，越
省力
省力
（選填“省力”或“費(fèi)力”）；
（3）關(guān)于斜面的機(jī)械效率：
①分析表中1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越高
在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越高
；
②分析表中3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
斜面的機(jī)械效率與物重?zé)o關(guān)
斜面的機(jī)械效率與物重?zé)o關(guān)
；
（4）有用功與總功不相等的原因是：
物體與木板間存在著摩擦
物體與木板間存在著摩擦
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

課外書上介紹的關(guān)于伽利略在比薩斜塔上進(jìn)行的落球?qū)嶒?yàn)激起了小強(qiáng)強(qiáng)烈的探究興趣，物體自由下落的快慢到底與哪些因素有關(guān)呢？
首先他做了如下猜想：
猜想1：物體自由下落的快慢可能與物體自身的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：物體自由下落的快慢可能與物體下落的高度有關(guān)；
猜想3：物體自由下落的快慢可能與物體所受的空氣阻力大小有關(guān)．
這么多因素怎么辦呢？小強(qiáng)想到在地面附近下落的小物體所受的空氣阻力的影響很小，這個(gè)因素可以忽略．然后，他采用光電門和數(shù)字計(jì)時(shí)器較準(zhǔn)確的測(cè)量了五組大小相同的小金屬球
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 小球質(zhì)量/g 下落高度/cm 下落時(shí)間/ms
1 10 50 316
2 10 100 444
3 10 150 543
4 15 100 444
5 20 100 444
在空中自由下落的時(shí)間，如右表：
（1）要驗(yàn)證猜想2，他應(yīng)選擇
1、2、3
1、2、3
（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）三組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小球自由下落的快慢與小球下落的高度
有關(guān)
有關(guān)
（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在不考慮空氣阻力的情況下，質(zhì)量不同的物體自由下落的快慢是
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）的．
（3）小球在自由下落的過程中，
重力勢(shì)能
重力勢(shì)能
能轉(zhuǎn)化成
動(dòng)能
動(dòng)能
能．
（4）你認(rèn)為在小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究過程中哪些做法值得你學(xué)習(xí)（至少寫出兩點(diǎn)）
裝置 拉力F/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/m 總功
W總/J		 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度
h/m		 有用功
W有/J		 機(jī)械效率η/%
甲 1 2 0.1 0.2
乙 1.5 0.3 0.45 4 0.1 88.9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)提出“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問題，我班的同學(xué)利用同一木板，搭成不同傾角的斜面，將同一小車沿斜面勻速拉動(dòng)，實(shí)驗(yàn)過程如下
A．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得小車的重力G．
B．用木板作斜面，如圖所示．把一個(gè)小車通過細(xì)繩與彈簧測(cè)力計(jì)連接，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，把小車勻速拉上斜面．
C．分別測(cè)出拉力F，小車移動(dòng)的距離S和升高的高度h
D．改變斜面的高度，做三次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 斜面傾
斜程度		 小車重
G/N		 小車上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 小車移動(dòng)
距離S/m		 有用功
W/J		 總功W/J 機(jī)械
效率η
1 較緩 4.0 0.2 0.9 1.2
 
 		 1.08
 
 
2 較陡 4.0 0.3 1.2 1.2
 
 		  
 
 83%
3 最陡 4.0 0.4 1.5 1.2  1.6  
 
 
 
（1）你將一位同學(xué)做三次實(shí)驗(yàn)的計(jì)算所缺數(shù)據(jù)填入表格中．（六個(gè)空）
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：
 
．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：
 
．
（4）如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車移動(dòng)的距離、
 
和
 
不變．
（5）除了上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你另外提出一條提高斜面機(jī)械效率的合理化建議
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“導(dǎo)體中的電流大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻大小的關(guān)系”的實(shí)臉中．
（1）某小組探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩瑞的電壓關(guān)系”．請(qǐng)回答以下問題
①請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)，畫出電路圖．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出電流隨電壓變化的圖象．
電壓U/V 1 1.5 2 2.5 3 4
電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.8
精英家教網(wǎng)
③根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：
 

（2）另一小組“探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的電路和數(shù)據(jù)如下
精英家教網(wǎng)
電阻R/Ω 15 20 25 30
電流I/A 0.4 0.3 0.24 0.2
①分析表中的數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)每次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)都是
 
V．
②如果電源電壓為l0V且保持不變．這一小組應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值至少
 
Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案