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6.經(jīng)過科學家不懈的探索又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電.20世紀60年代,科學家又提出它們都是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的.

分析 子是由帶正電的原子核和帶負電的電子組成,原子核一般是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成.而質(zhì)子和中子又有更小的粒子夸克組成的.

解答 解:由原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識可知:原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的,原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的.
質(zhì)子和中子又有更小的粒子夸克組成的.
故答案為:質(zhì)子;中子;質(zhì)子;中子;夸克.

點評 本題考查了原子的組成以及帶電情況,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8. 如圖為風景如畫的唐河友蘭濕地公園,從物理學角度分析,濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度,是因為大量水汽化(填寫物態(tài)變化名稱)可以提高空氣中水蒸氣的含量;濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度,是因為水的比熱容(“內(nèi)能”、“凝固點”或“比熱容”)大的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在使用量筒測量固體體積的時候,我們說要先在量筒中加入適量的水,請從2個方面說明一下這個“適量”的含義.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖是某彈簧測力計的面板,該測力計最大測量值是5N,分度值為0.2N,指針位置表示力的大小為2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖在進行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,
(1)實驗是根據(jù)泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力的作用效果的.
(2)從圖A和圖B可以得出的結(jié)論:在受力面積相同時,壓力越大壓力的作用效果越明顯.
(3)從圖A和圖C可以得出的結(jié)論是:在壓力相同時,受力面積越小壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個問題,小華設(shè)計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題.如圖所示是小華設(shè)計的實驗的主要步驟.
(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的大小有關(guān).
(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的方向有關(guān).
(3)通過比較甲和丁中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點有關(guān).
(4)丙中的定滑輪在這起到的作用是:不省力,但能改變用力方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,用滑輪組勻速提升重600N的物體,如果拉力為350N,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A.如果將重物提升2m,拉力F做功為1200J
B.如果重物升高1m,重物機械能增加600J
C.若重物上升的速度為1m/s,則拉力的功率為600W
D.若重物上升的速度為1m/s,則繩子自由端的移動速度為3m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景.
(1)小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,這個推力改變了小紅的運動狀態(tài);同時小明向后運動,表明物體間力的作用是相互的;小明運動越來越慢是因為阻力的作用.
(2)冰刀很鋒利,這是通過減小受力面積來增大了冰刀對冰面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.有一個質(zhì)量為7.8kg的正方體物體,把它放在1m2的水平桌面中央,物塊產(chǎn)生的壓強為7.8×103Pa.求:桌面受到的壓力和受力面積各是多少?(g=10N/kg)

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