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3．螢火蟲、月亮和電影畫面，其中屬于光源的是螢火蟲．

分析 光源是指自身能發(fā)光的物體，據(jù)此可做出判斷．

解答 解：螢火蟲能通過體內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)發(fā)出光亮．月亮不是光源，它是通過反射太陽(yáng)光而發(fā)亮的．電影畫面也不是光源，它是通過反射放映機(jī)發(fā)出的光而發(fā)出光線的．因此只有螢火蟲屬于光源．
故答案為：螢火蟲．

點(diǎn)評(píng) 光源是指自身能發(fā)光的物體，能結(jié)合對(duì)概念的理解進(jìn)行判斷是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如果地球上沒有了重力，則下列說法中不正確的是（　　）
A．河水不能流動(dòng)B．人一跳起來(lái)就能離開地球
C．物體沒有質(zhì)量D．熱水瓶里的水無(wú)法倒入水杯中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明家有一臺(tái)“220V 1500W”的電熱水器，將其單獨(dú)接在電路中時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖所示）的轉(zhuǎn)盤在121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125r，電熱水器消耗了1.5×105J的電能，此時(shí)他家的實(shí)際電壓為200 V．（電能表規(guī)格為“220V   10A   3000R/KW•h”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，重2×103N的火箭升空時(shí)，受到空氣對(duì)它3×103N的推力作用，試畫出這兩個(gè)力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為6V和0.3A；移動(dòng)滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A．
（1）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？
（2）滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡L的實(shí)際功率多大？
（3）為使燈泡安全工作，R2的滑片能自由滑動(dòng)，且滑片P滑到某一端時(shí)燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)采取怎樣的保護(hù)措施？請(qǐng)具體說明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用電流表測(cè)電流時(shí)，剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)超過了最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是（　�。�
A．電流表的一個(gè)接線柱沒有接上B．電流表?yè)p壞了
C．電流表的量程選擇過大了D．電流表的量程選擇過小了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，將質(zhì)量相等的長(zhǎng)方體、正方體和球體冰塊，放置到相同的環(huán)境里，記錄冰塊熔化的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)研究的是（　　）
A．質(zhì)量對(duì)冰塊熔化快慢的影響B．環(huán)境對(duì)冰塊熔化快慢的影響
C．冰塊熔化快慢與表面積關(guān)系D．冰塊熔化快慢與溫度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．由于溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快，質(zhì)量越大，物體內(nèi)部所含的分子個(gè)數(shù)越多，所以溫度和質(zhì)量是影響物體內(nèi)能大小的兩個(gè)因素．此外，物體體積發(fā)生變化時(shí)，分子間勢(shì)能也會(huì)改變，物體的內(nèi)能也會(huì)改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A   0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、滑動(dòng)變阻器R（30Ω  0.5A）、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干．設(shè)計(jì)的電路如圖1所示：

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖1完成實(shí)物圖2的連接；
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障．主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
燈泡不亮、電壓表所示較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡，兩表的所示情況不變 
燈泡較暗、兩表所示均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變 
（3）表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)完成分析表：
實(shí)驗(yàn)次序電壓表所示U/V電流表所示I/A功率P/V額定功率P額/V
13.00.36  
23.80.401.52
34.50.421.89
（4）該組有-位同學(xué)曾把小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)誤記為2A，你認(rèn)為發(fā)生錯(cuò)誤的原因應(yīng)該是把0～0.6A量程讀成0～3A量程
（5）接著該小組同學(xué)想測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞，在老師的幫助下，借來(lái)了一個(gè)電流表和一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0，連接如圖3繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連接電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表A1示數(shù)為0.25A時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表A2的示數(shù)為0.6A，則該小燈泡的額定功率為0.75W．

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