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如圖是研究杠桿平衡的實驗裝置，要使杠桿平衡，在A處鉤碼應掛（　�。�
分析：從圖中可知，左邊有兩個鉤碼，掛在離支點第三個格的位置，右邊A點在離支點第三個格的位置，根據(jù)杠桿的平衡條件可知A處鉤碼應掛的個數(shù)．
解答：解：左邊兩個鉤碼，我們可以認為動力是2N，動力臂為3cm，右邊阻力臂為3cm，根據(jù)公式F1L1=F2L2可得：
F2=
F1L1
L2
=
2N×2cm
2cm
=2N．
所以應該掛2個．
故選B．
點評：本題考查杠桿平衡條件的應用，關鍵是判斷動力臂、動力和阻力臂的大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要想使杠桿平衡，A處鉤碼應掛（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、6個

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?衢州）如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要使標桿在水平位置平衡，B處應掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究杠桿平衡條件實驗，
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在
水平
水平
位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出力臂；
（2）如圖所示杠桿每格都是等距離，當在A點掛4個鉤碼時，你應該如何操作才能使杠桿重新平衡？請說出兩種方法． 方法①
在右邊第2格處故6個鉤碼
在右邊第2格處故6個鉤碼
；方法②
在右邊第4格處故3個鉤碼
在右邊第4格處故3個鉤碼
  （實驗時只有10個相同的鉤碼供你使用）
（3）下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)，請你幫第二次實驗數(shù)據(jù)補充完整；
（4）分析上表，可得杠桿的平衡條件為：
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂
．
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 1.0 0.24 2.0 0.12
2 1.5 0.1 0.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究杠桿平衡條件實驗：
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在
水平
水平
位置平衡，這樣做的目的是為了
方便讀出力臂
方便讀出力臂
；
（2）如圖所示杠桿每格都是等距離，當在A點掛4個鉤碼時，你應該如何操作才能使杠桿重新平衡？請說出兩種方法．方法①
杠桿的右邊第二格處掛6個鉤碼
杠桿的右邊第二格處掛6個鉤碼
；方法②
右邊第四格處掛3個鉤碼
右邊第四格處掛3個鉤碼
；（實驗時只有10個相同的鉤碼供你使用）．
實驗次序 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2.0 5 1.0 10
2 2.0 10 2.0 10
3 3.0 10 2.0 15
（3）分析上表，可得杠桿的平衡條件為：
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．
（4）實驗中，改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，一般要做多次實驗，得到多組數(shù)據(jù)并分析，這樣做的目的是：
尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律
尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律
．

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