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請你說出檢驗一個物體是否帶電的兩種方法．
分析：根據(jù)物體帶電的性質和電荷間的相互作用規(guī)律分析回答．驗電器是根據(jù)電荷間的相互作用制成的，同種電荷相互排斥，驗電器的金屬箔片所帶的電荷量越多，其張角越大．
解答：解：∵帶電體具有吸引輕小物體的性質，并且同種電荷相互排斥；
∴辨別方法是：
①當物體靠近輕小物體時，若能吸引則帶電，否則物體不是帶電體；
②利用同種電荷相互排斥的原理制成的驗電器，它可以檢驗物體是否帶電的儀器；
當帶電體接觸驗電器的金屬球時，電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開．
答：①當物體靠近輕小物體時，若能吸引則帶電，否則物體不是帶電體；
②利用同種電荷相互排斥的原理制成的驗電器，它可以檢驗物體是否帶電的儀器．
點評：本題考查帶電體的性質和電荷間的相互作用規(guī)律，知道同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD，實驗桌上還有如下實驗器材：彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個．
（1）小明要做探究“物體動能的大小與質量和速度關系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是
 
．小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表，發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是
 
．
物體 質量m（kg） 速度v（m/s） 動能E（J）
牛 約600 約0.5 約75
中學生 約50 約6 約900
（2）小明還利用以上的部分裝置和器材，進行了“摩擦力的大小與什么因素有關”的探究實驗．以下是他對這個實驗的分析、操作和論證過程的部分記錄，請你幫他完成實驗報告中所缺的內容：
提出問題：影響滑動摩擦力大小的因素是什么？猜想或假設：影響滑動摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度、物體運動速度、接觸面積的大小…
設計實驗并進行實驗：
a．要檢驗“接觸面所受的壓力對滑動摩擦力大小的影響”，除木板AB、木塊CD外，還需要用的器材有：彈簧測力計、
 
；實驗中要求彈簧測力計拉動物
體在木板AB上作
 
運動，這樣做的目的是為了
 
．
b．…分析、評估：通過對實驗結果的分析，可得出實驗結論是
 

（3）老師說，利用上述部分器材還可以探究“摩擦力對物體運動的影響”，實驗現(xiàn)象表明，平面越光滑，物體運動距離越大，從而可以推理出公認的力學定律
 
．定律也表明了力的作用不是維持物體的運動狀態(tài)，而是
 
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD，實驗桌上還有如下實驗器材：彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個．
（1）小明要做探究“物體動能的大小與質量和速度關系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是______．小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表，發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是______．
物體質量m（kg）速度v（m/s）動能E（J）
牛約600約0.5約75
中學生約50約6約900
（2）小明還利用以上的部分裝置和器材，進行了“摩擦力的大小與什么因素有關”的探究實驗．以下是他對這個實驗的分析、操作和論證過程的部分記錄，請你幫他完成實驗報告中所缺的內容：
提出問題：影響滑動摩擦力大小的因素是什么？猜想或假設：影響滑動摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度、物體運動速度、接觸面積的大小…
設計實驗并進行實驗：
a．要檢驗“接觸面所受的壓力對滑動摩擦力大小的影響”，除木板AB、木塊CD外，還需要用的器材有：彈簧測力計、______；實驗中要求彈簧測力計拉動物
體在木板AB上作______運動，這樣做的目的是為了______．
b．…分析、評估：通過對實驗結果的分析，可得出實驗結論是______
（3）老師說，利用上述部分器材還可以探究“摩擦力對物體運動的影響”，實驗現(xiàn)象表明，平面越光滑，物體運動距離越大，從而可以推理出公認的力學定律______．定律也表明了力的作用不是維持物體的運動狀態(tài)，而是______．

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