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12.有一足夠大的水池,在其水平池底豎直放置一段圓木.圓木可近似看作一個(gè)圓柱體,底面積0.8m2,高5m,密度0.7×103kg/m3.(g=10N/kg)
(1)未向水池內(nèi)注水時(shí),圓木對(duì)池底的壓力和壓強(qiáng)分別為多大?
(2)向水池內(nèi)緩慢注水,在水位到達(dá)1m時(shí)圓木受到水的浮力和圓木對(duì)池底的壓力分別為多大?
(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到4m時(shí),圓木受到的浮力又為多大?

分析 (1)求出圓木的體積,利用m=ρV求圓木的質(zhì)量,利用G=mg求圓木重力;未向水池內(nèi)注水時(shí),圓木對(duì)池底的壓力等于圓木重力,知道底面積(受力面積),利用p=$\frac{F}{S}$求圓木對(duì)池底的壓強(qiáng);
(2)水位達(dá)到1m時(shí),求出排開(kāi)水的體積,利用阿基米德原理求圓木受到的浮力,圓木對(duì)池底的壓力等于圓木重力減去浮力;
(3)求出當(dāng)圓木對(duì)池底的壓力為0時(shí),圓木受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理求排開(kāi)水的體積,進(jìn)而求出浸入深度(水深),和4m比較得出圓木的浮沉情況,再根據(jù)物體的漂浮條件求此時(shí)受到的浮力.

解答 解:
(1)圓木的體積:V=0.8m2×5m=4m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得圓木的質(zhì)量m=ρV=0.7×103kg/m3×4m3=2.8×103kg,
圓木重力:
G=mg=2.8×103kg×10N/kg=2.8×104N,
未向水池內(nèi)注水時(shí),圓木對(duì)池底的壓力:
F=G=2.8×104N,
圓木對(duì)池底的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2.8×1{0}^{4}N}{0.8{m}^{2}}$=3.5×104Pa;
(2)水位達(dá)到1m時(shí),V排1=0.8m2×1m=0.8m3
圓木受到的浮力:
F浮1Vg=1×103kg/m3×0.8m3×10N/kg=8×103N,
圓木對(duì)池底的壓力:
F=G-F=2.8×104N-8×103N=2×104N;
(3)當(dāng)圓木對(duì)池底的壓力為0時(shí),
F浮2=G=2.8×104N,
即F浮2V排2g=1×103kg/m3×0.8m2×h2×10N/kg=2.8×104N,
解得水深h2=3.5m,
當(dāng)水位達(dá)到4m時(shí),圓木靜止時(shí)漂浮在水面上,
圓木受到的浮力:
F浮3=G=2.8×104N.
答:(1)未向水池內(nèi)注水時(shí),圓木對(duì)池底的壓力和壓強(qiáng)分別為2.8×104N、3.5×104Pa;
(2)向水池內(nèi)緩慢注水,在水位到達(dá)1m時(shí)圓木受到水的浮力和圓木對(duì)池底的壓力分別為8×103N、2×104N;
(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到4m時(shí),圓木受到的浮力又為2.8×104N.

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對(duì)密度公式、重力公式、壓強(qiáng)公式、阿基米德原理和漂浮條件的掌握和運(yùn)用,本題難點(diǎn)在第三問(wèn),確定當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到4m時(shí),圓木所處的狀態(tài)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.A、B是長(zhǎng)度相同、材料相同的電阻線(xiàn),且A細(xì)B粗,則電阻較小的是B.若將A、B串聯(lián)后接入電路,則A兩端的電壓較大.(選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,物體A重50N,物體B重48N,物體A在物體B的作用下向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如果在物體A上加一個(gè)水平向左的力,拉動(dòng)物體A,使物體B以0.2m/s的速度勻速上升.(已知?jiǎng)踊喼?2N,繩重以及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì))則此時(shí)拉力F是40N,3s內(nèi)拉力F所做功的功率是24W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是A(填字母).
A.電阻斷路   B.電流表壞了  C.滑動(dòng)變阻器短路  D.電阻短路
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑒?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外,還起到調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變的作用.實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向左(填“左”或“右”)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住電壓表才可能達(dá)到這個(gè)目的.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)員表演的情景,運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能變化情況分別是( 。
A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
C.動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能增大D.動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖,實(shí)驗(yàn)中的女生長(zhǎng)發(fā)上揚(yáng),下列選項(xiàng)中,不屬于保證該實(shí)驗(yàn)成功的必要條件是( 。
A.金屬球殼必須帶電
B.身體必須直接接觸金屬球殼
C.身體必須與金屬球殼不斷摩擦
D.身體與大地之間必須用絕緣材料隔離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.《2013~2017年中國(guó)風(fēng)光互補(bǔ)路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只,并以每年20%的速度增長(zhǎng).我國(guó)有豐富的風(fēng)能及太陽(yáng)能資源,路燈作為戶(hù)外裝置,兩者結(jié)合做成風(fēng)光互補(bǔ)路燈,無(wú)疑給國(guó)家的節(jié)能減排提供了一個(gè)很好的解決方案.如圖為某公司生產(chǎn)的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖,每套路燈的部分部件及參數(shù)如表.
 部分名稱(chēng) 單位 數(shù)量 型號(hào)
 太陽(yáng)能電板 套 1 24V  280W
 風(fēng)力發(fā)電機(jī) 臺(tái) 1 24V  300W
 蓄電池 只 2 12V  120Ah
 LED燈 只 2 24V  60W
(1)該燈電路中,兩只LED燈的連接方式是并聯(lián).(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)兩只LED燈正常發(fā)光時(shí),通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為多大?
(3)國(guó)家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示,每燃燒1噸標(biāo)準(zhǔn)煤可以發(fā)電3000千瓦時(shí),排放二氧化碳2.61噸,假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來(lái)自燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤發(fā)電,用此套路燈替換400瓦,每天工作10小時(shí)的傳統(tǒng)路燈,則每套路燈1年(365天)可減少多少?lài)嵍趸嫉呐欧牛?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,墻壁上的平面鏡前立有一硬桿.
(1)畫(huà)出桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像.
(2)若桿在2s內(nèi)右移1m,桿移動(dòng)的速度是0.5m/s,桿的像相對(duì)鏡向右還是向左移?左,移動(dòng)時(shí),桿的像大小會(huì)變大、變小還是不變?不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往認(rèn)為電壓表對(duì)測(cè)量的電路沒(méi)有影響,事實(shí)上電壓表有大的電阻值RV,在電路中有很小的電流通過(guò)電壓表,電壓表的示數(shù)就是這很小的電流與其內(nèi)阻RV的乘積.現(xiàn)在要測(cè)量一個(gè)電壓表的電阻RV,(大約2kΩ~3kΩ)的阻值,物理實(shí)驗(yàn)室中已有實(shí)驗(yàn)器材:2節(jié)干電池(電壓未知)、已知電阻R0=3kΩ、開(kāi)關(guān)多個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干.
另外,提供可選擇的實(shí)驗(yàn)器材有3個(gè):
a.電流表(0~0.6A,分度值0.02A)
b.電流表(0~5mA,分度值0.1mA)
c.電壓表(0~3V,分度值0.1V)
請(qǐng)你利用已有實(shí)驗(yàn)器材,參與題目中給出的信息,再?gòu)奶峁┛蛇x擇的3個(gè)實(shí)驗(yàn)器材中選擇出1個(gè)合適的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,準(zhǔn)確測(cè)量電壓表的電阻RV的阻值.
實(shí)驗(yàn)方案:
(1)選擇的實(shí)驗(yàn)器材:c(填器材的序號(hào)).
(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(實(shí)驗(yàn)中不拆接儀器).
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并用字母表示出測(cè)量的物理量.
(4)用測(cè)量的物理量和已知物理量的字母表示出電壓表的電阻RV的表達(dá)式.

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