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5．2015年百色市中考成績可以通過手機等進行查詢．手機是通過電磁波來傳信息的，他消耗的電能是一種二次（選填“一次”或“二次”） 能源．

分析 （1）廣播、電視和移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的；（2）不能從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源．如：電能、煤氣、汽油、柴油、酒精等．

解答 解：
（1）手機屬于移動電話，它既是電磁波發(fā)射臺也是電磁波接收臺，所以手機是通過電磁波來傳遞信息的．（2）電能不能直接從自然界獲取，需要消耗其它能源經(jīng)過加工轉換獲得，手機電池是把化學能轉化成電能，需要消耗化學能，才能得到電能，所以手機消耗的電能是一種二次電源．
故答案為：電磁波；二次．

點評 本題考查了電磁波的應用、二次能源特點的理解和掌握．屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖電路中，電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A．滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標有“2.5V  1.25W”字樣，不考慮燈絲電阻的變化．若閉合開關，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)的變化范圍是0.2～0.5A
B．滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是4～20Ω
C．電壓表示數(shù)的變化范圍是1V～2.5V
D．該電路的最大功率是2.5 W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開關閉合后，滑動變阻器的滑片P向左運動時，下列說法正確的是（　　）
A．電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B．電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大
D．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．超市工作人員在待售海鮮的周圍鋪上一層碎冰塊進行保鮮，下列關于其目的說法中正確的是（　�。�
A．利用冰塊液化吸熱B．利用冰塊凝華吸熱
C．利用冰塊升華吸熱D．利用冰塊熔化吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是某大學研究生設計“都市螞蟻”概念車，這款汽車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵．已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如表．求：
質量m/kg400
輪胎與地面的總接觸面積S/m22×10-2
總體積V/m30.75
（1）“都市螞蟻”車受到的重力是多少？靜止時對水平路面的壓強為多少？
（2）該車牽引力為2000N，以5m/s速度勻速行駛1000m過程中做的功為多少？功率為多大？
（3）改進后（重力不變），該車能漂浮在水面上，則其受到的浮力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某實驗小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關”的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示．
實驗次數(shù)液體的密度ρ/（g•cm-3）排開液體的體積v/cm3物體的重力G/N彈簧測力計的示數(shù)F/N浮力F/N
10.8500.700.300.40
21.0500.700.200.50
31.2500.700.100.60
41.0600.840.240.60
51.0700.98①0.70
（1）在第5次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應為0.28N．
（2）分析對比第1、2和3次三次實驗數(shù)據(jù)，得出結論一：當物體排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力就越大．
（3）分析對比第2、4和5 三次的實驗數(shù)據(jù)，得出結論二：當液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大．
（4）綜合結論一和結論二，得出探究結論：物體排開液體的體積和液體的密度越大，物體受到的浮力就越大．
（5）小明聯(lián)想到質量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的質量越大，所受的浮力就越大．
（6）小燕又聯(lián)想到物體的重力與質量成正比，深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進一步的結論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．物理來源于生活，只要細心觀察、思考，處處皆是物理．伽利略在教堂里看到隨風擺動的吊燈，而最終發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性；牛頓看到蘋果落地的現(xiàn)象后，潛心研究發(fā)現(xiàn)了任何兩個物體間都存在相互吸引的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖a所示的電路中，當開關閉合后，兩電壓表的指針偏轉都為如圖b所示，則R2兩端的電壓是6.4V，R1：R2=1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，要使L1 、L2串聯(lián)，可將A與C相連，E與D相連，要使L1 、L2并聯(lián)，可將A與B相連，E與C、D相連．

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