分析 (1)實驗要應用控制變量法,根據(jù)控制變量法的要求與實驗目的分析答題;
(2)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關,因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大;
(3)知道酒精的質量和酒精的熱值,利用燃料完全燃燒放出的熱量公式Q放=mq求酒精完全燃燒放出的熱量(總能量);知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量(有用能量);給水加熱的效率等于水吸收的熱量與酒精完全燃燒放出的熱量的比值.
解答 解:
(1)根據(jù)控制變量法可知,燒杯內液體的質量應該相同.
(2)比較不同燃料的熱值,應控制液體相同而燃料不同,由圖示可知,應選擇B、C兩個裝置,
比較不同物質的比熱容,應控制燃料相同而液體本題,由圖示示數(shù)實驗可知,應選擇A、B兩個裝置;
燃料完全燃燒放出的熱量的多少,是通過溫度計升高的示數(shù)來反應.
(3)10g酒精完全燃燒放出的熱量為:Q放=mq=0.01kg×3.0×107J/kg=3.0×105J;
水吸收的熱量為:Q吸=cm′△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×(70℃-20℃)=4.2×104J;
則給水加熱的效率為:η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$$\frac{4.2×1{0}^{4}J}{3.0×1{0}^{5}J}$×100%=14%.
故答案為:(1)相同;(2)BC;AB;溫度計示數(shù);(3)4.2×104;14.
點評 本題考查了學生對熱值概念、比熱容概念以及燃料燃燒的公式Q=mq、吸熱公式、效率公式的熟練應用,分析時用好控制變量法是本題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 熾熱的熱水具有內能,冰冷的鐵塊不具有內能 | |
| B. | 對物體做功,物體的內能一定增加 | |
| C. | 空中飛行的飛機比地面上靜止的火車的內能多 | |
| D. | 熱值大小有燃料本身決定,與質量和熱量無關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 機器人的聲音在空氣中以波的形式傳播 | |
| B. | 機器人的聲音可以在真空中傳播 | |
| C. | 能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的響度不同 | |
| D. | 機器人的聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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