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20．下列工具中，不能成實像的是（　�。�
A．眼睛B．看報用的放大鏡C．望遠鏡D．顯微鏡

分析 （1）人眼的晶狀體相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像；
（2）放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大的虛像制成的，然后根據(jù)凸透鏡的特點進行判斷；
（3）望遠鏡是利用兩塊凸透鏡的組合制成的；
（4）顯微鏡的目鏡和物鏡都是利用凸透鏡成放大的像制成的．

解答 解：A、人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像．故A錯誤；
B、放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大的虛像制成的，但在不同焦距時可以成實像，故B錯誤；
C、望遠鏡是利用兩個凸透鏡的組合制成的，物鏡成的是實像，目鏡成的是虛像，最后得到的是虛像，故C正確；
D、顯微鏡的目鏡和物鏡都是利用凸透鏡成放大的像制成的，物鏡使物體成倒立、放大的實像，目鏡使物體成正立、放大的虛像，最后得到的是虛像，故D正確．
故選CD．

點評 此題主要考查了實像和虛像的區(qū)別，搞清每種情況下的應用．在學習過程中要善于總結、尋找規(guī)律，學著將所學知識與生活實際聯(lián)系起來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．在科學探究：（1）牛頓第一定律（2）同一直線上二力的合成（3）壓力的作用效果與哪些因素有關（4）液體的壓強與哪些因素有關（5）浮力有大小與哪些因素有關的實驗中，關于采用的研究方法，下列說法正確的是（　�。�
A．（1）與（2）相同B．（3）與（4）相同
C．（2）與（5）相同D．（4）既有控制變量法也有轉換法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某中學物理小組在長江邊取適量江水樣品，進行了江水密度的測量：
（1）將天平放在臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；
（2）小薇的測量步驟如下，完成下面表格：
 ①用天平測出燒杯的質量m1 為30g；

 ②在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質量m269.6g，如圖甲所示；
 ③再將燒杯中的江水倒進量筒中，測出體積為36cm3V，如圖乙所示．
空燒杯質量/g燒杯和液體的總質量/g液體的體積/cm3液體的密度/g•cm-3
30
（3）用這種方法測出的江水密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．要使結果更準確，需要將步驟①②③調整為②③①．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是秒表．圖甲中在安裝器材時，應該先安裝A（選填A或B）卡子．
（2）所用的液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的．為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫液體為水銀的溫度計．剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣液化而成的小水珠影響了觀察．
測溫物質沸點°C
水銀357
酒精78
（3）下列是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95°C，你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰后吸熱但溫度不變．
時間/…891011121314…
溫度/…96979898959898…
（4）改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98°C，說明當?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓．

（5）圖乙是三、四小組根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的體積（選填“體積”或“初溫”）不同．圖丙（選填丙或�。┦撬序v時出現(xiàn)的情景．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．某豎直井內水深15m，則距離井底5m處的水的壓強為多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．發(fā)電機的出現(xiàn)讓人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，目前的發(fā)電機基本采用電磁感應原理，下列哪位科學家在這一原理上做出了卓越的貢獻？（　�。�
A．法拉第B．奧斯特C．愛因斯坦D．楊振寧

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學在做“測量某未知電阻的阻值”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω、2A）、電阻、開關各一只、導線若干．根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗．

（1）用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整．
（2）連接電路．閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于B（選填“A”或“B”）端．
（3）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應向左（選填“左”或“右”）移動．
（4）實驗過程中，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時電壓大小為2.2V．
（5）實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示．老師看后說其中有一次是錯誤的．幫小明分析出錯的是第1次，原因是定值電阻的電壓最小應為0.6V，電流為0.12A．
實驗次數(shù)123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.10.20.30.40.50.6

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．儀征棗林灣正式獲得2021年世界園藝博覽會承辦權！小明聽說后就利用假期到棗林灣游玩，看看到夏日荷塘荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，這表明分子間存在引力；風吹荷葉搖晃，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；水面波光粼粼，這是光的反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．我們已學習過用“伏安法”測電阻的方法，現(xiàn)完成下面的實驗：

（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路．同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．
①請你在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：測得待測電阻的阻值偏大（具體說明是什么影響）．
（2）小明將電路改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是1.8V，被測電阻Rx的阻值是7.5Ω．
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗．你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：應改變滑動變阻器的阻值，多測幾組電壓與電流的實驗數(shù)據(jù)，求電阻的平均值．
②你提出這個建議的目的是：多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小實驗的誤差．

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