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學習分子的有關知識之后,小王等同學提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關系?
①分子運動快慢與溫度沒有關系;
②分子運動快慢與溫度有關系,并且溫度越高分子運動越快;
為了研究猜想①是否正確?小王等同學進行了如下實驗:
如圖取來相同的兩只燒杯,在其中放質量相同的冷水和熱水,各滴人一滴紅墨水,小王他們發(fā)現溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析、歸納、總結,得出分子的運動快慢和溫度之間的關系。
(1)通過實驗得出的結論是:_____。
(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放質量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是:_____。
(3)實驗過程中,_____(填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動杯中的水,究其原因是_____。
(4)如果將上面的實驗改成能研究“分子運動的快慢與物質的種類有關”的實驗,那么,實驗要控制物質的__不變。
科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊《第6章 常見的光學儀器》知識歸納檢測試卷 題型:單選題
把一個凸透鏡對準太陽光,可在距凸透鏡20cm處得到一個最小最亮的光斑,若將一個物體放在此透鏡前30cm處,可在凸透鏡的另一側得到一個
A. 倒立、放大的實像 B. 倒立、縮小的實像 C. 正立、放大的虛像 D. 正立、縮小的實像
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科目:初中物理 來源:2019年人教版八年級上冊物理第三章物態(tài)變化單元測試卷 題型:簡答題
小明說,學習用溫度計測物體溫度后,他只憑感覺就可以判斷物體溫度的高低了,小亮為了推翻小明的說法,設計了一個實驗(如圖所示),小亮要小明先把兩只手分別放入熱水和冷水中,然后把左手和右手同時放入溫水中,小明兩只手對“溫水”的感覺相同嗎?請查閱相關資料,幫小明解釋造成這種感覺的原因。
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科目:初中物理 來源:2019年人教版八年級上冊物理第三章物態(tài)變化單元測試卷 題型:單選題
用一支體溫計測某人的體溫為38.5℃后,沒有甩就去測另一個人的體溫,其另一個人的體溫為37℃或39.2℃,則測量的結果為 ( )
A. 37℃ 或39.2℃ B. 38.5℃ C. 37℃或28.5℃ D. 38.5℃或39.2℃
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科目:初中物理 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內能單元測試卷 題型:填空題
如果把一杯溫度為20℃的水放入冰箱的冷藏室內靜止不動,水的溫度將降低,水分子不停地做____運動的速度將____(選填“變快”或“變慢”),這杯水的動能將____(選填“減少”、“增大”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2019年人教版九年級全冊物理第十三章內能單元測試卷 題型:多選題
中國的飲食文化源遠流長,古代就有“酒香不怕巷子深”的說法,隨著《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,各地的名吃吸引著眾多的食客,特別是四川的臘肉、香腸受到人們的青睞,重慶的火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客,以下說法正確的是
A. 在較遠的地方就能聞到火鍋味,說明溫度越高分子運動越劇烈
B. 腌制臘肉需要一段時間,說明固體之間的擴散沒有氣體之間的擴散快
C. 灌制好香腸后,要晾在通風的地方,是為了防止水分蒸發(fā)
D. 往火鍋里加入食材,食材溫度升高,這是通過熱傳遞改變了食材的內能
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊 第十章流體的力現象章末題 題型:填空題
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天全家歡聚,常常煮湯圓以示慶賀,小莉在幫姥姥煮湯圓時發(fā)現,生湯圓放入鍋中,由于浮力_____重力而下沉,煮熟的湯圓因受熱膨脹,浮力______(填“增大”或“減小”),致使浮力大于重力,湯圓______。
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科目:初中物理 來源:江蘇省南京外國語學校2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:填空題
物理學家進行科學探究的方法一般包含以下要素:提出問題,猜想與假設,設計實驗與制訂計劃,進行實驗與收集證據,分析與論證,評估,交流與合作.我們每天都背著書包去上學,“有同學認為書包的肩帶寬點背著舒服”屬于科學探究中__________要素;體育課擲鉛球活動后,有同學認為鉛球是鐵制的,并從實驗室借來磁鐵試著吸一下.“吸一下”屬于科學探究中的__________要素.
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