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10．完成下面的光路圖，畫出入射或反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

分析 要作出入射或反射光線，應(yīng)知道反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，根據(jù)上述內(nèi)容作出入射或反射光線；要求反射角的大小，必須先求出入射角的大�。�

解答 解：①先過入射點(diǎn)垂直鏡面作出法線，則入射角為90°-50°=40°，所以反射角等于40°，根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線，如圖所示：
②過反射點(diǎn)作出垂直于鏡面的法線，由圖可知，反射光線與鏡面的夾角為30°，則反射角等于90°-30°=60°，所以入射角也為60°，據(jù)此作出入射光線即可，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 在光的反射中，入射是因，反射是果，反射光線隨入射光線的變化而變化，在內(nèi)容上不能將反射放在前面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，邊長為0.05米、重9.8牛的立方體物塊掛在彈簧秤下，物塊浸沒在水中，上表面與水面相平，容器中水深0.2米，下列分析正確的是（　　）
A．彈簧秤的示數(shù)是零
B．物塊的密度是7.84×104千克/米3
C．物塊下表面受到的壓強(qiáng)是1.47×103帕
D．物塊受到的浮力是1.225牛

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明有如下猜想：
A．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B．滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為此小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
序號(hào)壓力/N接觸面種類彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
412毛巾3.5

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知摩擦力大小等于拉力大小，這個(gè)過程中研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）由實(shí)驗(yàn)①②可驗(yàn)證猜想B（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結(jié)論是壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大．
（3）完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)后，接著小明在毛巾表面上，利用如圖4的實(shí)驗(yàn)裝置，使物體水平勻速移動(dòng)了10cm，則繩端水平移動(dòng)的距離為20cm，結(jié)合表中序號(hào)4及相關(guān)數(shù)據(jù)，則此滑輪組的機(jī)械效率η=80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某學(xué)習(xí)小組同學(xué)探討在生活和學(xué)習(xí)中遇到的幾個(gè)問題，請(qǐng)你用科學(xué)知識(shí)來回答：

（1）如甲圖所示，小木桶A和桶中水的總質(zhì)量為500克，小木桶B可通過它上方的容器向它加水，當(dāng)水加到一定量時(shí)，杠桿開始轉(zhuǎn)動(dòng)，小木桶B下落．在杠桿剛開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小木桶B和水的總質(zhì)量小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）500克．（杠桿自重和摩擦不計(jì)）
（2）蕩秋千是同學(xué)們都喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)．心怡同學(xué)在蕩秋千的過程中學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人就能把秋千蕩得越來越高的方法，如乙圖所示，即在上升的過程中人逐漸站起來，在下降的過程中人逐漸蹲下來，在此過程中秋千越蕩越高，秋千的機(jī)械能增加，增加的機(jī)械能是由人體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來的．
（3）心悅同學(xué)做測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小實(shí)驗(yàn)，如丙圖所示，用彈簧秤水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)為3.0牛，木塊與水平桌面間的滑動(dòng)摩擦力大小為3牛．
（4）如丁圖所示，小江同學(xué)用彈簧秤測(cè)出物體的重力為10.0牛．把物體完全浸沒在水中，彈簧秤的讀數(shù)為8.5牛，此時(shí)物體在水中所受浮力大小為1.5牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有一種滑輪，它的軸可以隨物體一起運(yùn)動(dòng)，這種滑輪叫動(dòng)滑輪，使用這種滑輪能夠省力，但要費(fèi)距離，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一支溫度計(jì)刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)為95℃；放在冰水混合物中，示數(shù)為5℃．（要有完整的計(jì)算過程）
（1）先把該溫度計(jì)懸掛在教室墻上，其實(shí)數(shù)為32℃，教室內(nèi)的實(shí)際氣溫是多少？
（2）用該溫度計(jì)測(cè)某物體的溫度，當(dāng)這個(gè)物體溫度是多少時(shí)，示數(shù)正好是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．奧斯特實(shí)驗(yàn)表明：通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)，這是電流的磁效應(yīng)；通電螺線管周圍鐵屑分布狀態(tài)與條形磁鐵相似．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．作出光線的傳播路徑．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．已知電阻R1=3Ω，R2=6Ω，現(xiàn)將它們串聯(lián)在電路中，如果通過R1的電流是0.2A，那么通過R2的電流是0.2A，這段電路兩端的總電壓是1.8V．

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同步練習(xí)冊(cè)答案