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如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上。求：(g取10N/kg)

(1)臺面受到桶的壓強；

(2)水對桶底的壓強；

(3)桶底受到水的壓力。

(1) 104Pa；(2) 1500Pa；(3) 15N。 【解析】(1)臺面受到的壓力：F＝G桶+G水＝G桶+m水g＝20N+8kg×10N/kg＝100N，臺面受到的壓強：p＝＝104Pa；(2)桶內(nèi)水的深度：h＝15cm＝0.15m，水對桶底的壓強：p′＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa，(2)桶底受到水的壓力：F′＝p′S＝1500Pa×100...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 單元檢測題 題型：實驗題

某物理小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1 min記錄水的溫度如下表所示：

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中____是水沸騰前的情況，圖中____是水沸騰時的情況。

(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結論是：此時水沸騰的溫度為____℃，水在沸騰過程中溫度_____(填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是___________________。

A B 99 不變 減少水的量、蓋上紙板、用初溫稍高的水來做實驗 【解析】試題分析：（1）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以B圖是水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，所以A是沸騰時的現(xiàn)象； （2）水沸騰時溫度不變，圖中所示水的沸點是99℃；氣壓越低，液體的沸點...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：簡答題

如圖所示，用塑料管可以把A瓶中的水吸到嘴里，這是為什么 如果把塑料管插入盛滿水的有橡皮塞的B瓶中，還能把水吸上來嗎 為什么

塑料管中氣體減少，壓強變小，水在外界大氣壓作用下沿吸管上升；塑料吸管中氣壓減小，但B瓶中的水不受大氣壓作用，所以吸管中水面無法上升，始終與瓶內(nèi)水面相平. 【解析】塑料管中氣體減少，壓強變小，水在外界大氣壓作用下沿吸管上升；塑料吸管中氣壓減小，但B瓶中的水不受大氣壓作用，所以吸管中水面無法上升，始終與瓶內(nèi)水面相平.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：單選題

下圖是實驗室制取蒸餾水的裝置，制取蒸餾水的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 汽化 B. 液化 C. 先汽化后液化 D. 先液化后汽化

C 【解析】從天然水到純凈的水，要經(jīng)過水蒸氣這個環(huán)節(jié)，利用物態(tài)變化來加以分析，從而得到答案．首先要對天然水加熱，使水變成水蒸氣進入到冷凝管中，這是一個汽化過程．進入冷凝管中的水蒸氣遇冷，變成小水滴，這是一個液化的過程．故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：實驗題

洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案。

【方案設計】(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D；

(2)將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小；

(4)計算出當?shù)卮髿鈮簭姟?/p>

【評估交流】洋洋同學說：我們的實驗原理是______________(用公式表示)，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強。

瑞瑞同學說：“在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問題�！毖笱笳J真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強p＝________(用字母表示)；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是____________。

要準確測量，應該利用課本中介紹的____________實驗進行測量。

p＝ 吸盤中的氣體擠不干凈(不是真空) 拉脫所需力的大小估測偏差大 防止外面的氣體進入吸盤氣壓計 托里拆利 【解析】實驗依據(jù)的原理是壓強的計算公式p＝. 分析操作過程可以看出，操作中吸盤內(nèi)的氣體不可能擠干凈，利用估測來得出拉力的大小也有較大偏差；利用此方法得出的大氣壓強的表達式為p＝；吸盤與地面之間不可能完全密封，四周沾上水是為了防止外面的氣體進入吸盤；這種方法必竟有較多的不足之處，準確測量...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：單選題

（2017•杭州卷）如圖，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水（水不溢出），三個容器底部都受到水的壓強（　�。�

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大

A 【解析】如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，因容器的底面積相等，所以,三容器內(nèi)水的深度關系為h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知,容器底部受到水的壓強關系為p甲>p乙>p丙.故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：填空題

如圖所示，用兩手指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為p2。則F1________F2，p1________p2。(均選填“＞”“＝”或“＜”)

＝ ＜ 【解析】用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力F1和右手指受到鉛筆的壓力F2大小相等，即F1=F2。 由壓強公式P=，二者壓力相等，左手指的受力面積比右手指的受力面積大，所以p1

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：多選題

下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是(　　)

A. “天宮二號”圍繞地球做變速運動

B. 大蝦煮熟后變得更彎曲

C. 壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來

D. 小明將靜止的足球踢給小伙伴

AD 【解析】A.“天宮二號”圍繞地球做變速運動，說明力可以改變物體運動狀態(tài)，故A符合題意；B. 大蝦煮熟后變得更彎曲，是形狀發(fā)生了變化，與運動狀態(tài)無關。故B不符合題意；C.壁虎穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，處于靜止狀態(tài)，運動狀態(tài)沒有變化。故C不符合題意；D. 小明將靜止的足球踢給小伙伴，小明對足球施加了力，足球由靜止到運動，說明力可以改變物體運動狀態(tài)，故D正確；故選AD.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復習：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：填空題

小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車。若汽車的速度為120 km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_____km/h。

180 【解析】解答：高鐵的速度為300km/h，汽車的速度為120km/h，高鐵與汽車的運動方向相同，以汽車為參照物，高鐵的速度為：△v=v鐵?v汽=300km/h?120km/h=180km/h.

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