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18. 如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上,它們的質(zhì)量和底面積均相同,容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度.若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)( 。
A.一樣大B.甲大于乙C.乙大于甲D.無(wú)法判斷

分析 由底面積相同、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,可知壓力相同,又因?yàn)槿萜髻|(zhì)量相同(容器重相同),所以可知容器里面兩種液體重相同(質(zhì)量相同);由題知兩容器內(nèi)液面等高,可以得出兩種液體的體積關(guān)系,根據(jù)密度公式得出液體密度關(guān)系;又知道h相同,據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析選擇.

解答 解:(1)甲、乙的液面等高,容器底面積相同,則兩種液體體積:V<V;-------①
(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,容器底面積相同,
由p=$\frac{F}{S}$可知,桌面受壓力相等,
甲、乙兩個(gè)容器放在水平桌面上,F(xiàn)=G,兩個(gè)容器質(zhì)量相同(容器重相同),則兩種液體重相同(質(zhì)量相同)-------②
由①②根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知:ρ>ρ;
(3)兩容器液面等高,由p=ρgh可知,p>p
故選B.

點(diǎn)評(píng) 靈活運(yùn)用固體壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$和液體壓強(qiáng)公式p=ρgh,利用控制變量法進(jìn)行定性分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在木棒的一端繞一些銅絲制成一支簡(jiǎn)易密度計(jì),將其分別放在A、B兩種不同液體中,靜止時(shí)的情景如圖.則比較密度計(jì)在兩種液體中所受的浮力FA、FB,及兩種液體的密度ρA、ρB,下列結(jié)論正確的是( 。
A.FA=FB,ρA>ρBB.FA=FB,ρA<ρBC.FA<FB,ρA>ρBD.FA>FB,ρA<ρB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞C點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm.室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處.
(1)求A處螺釘?shù)乃嚼槎嗌貼(支架重力不計(jì)).
(2)為了安全,對(duì)室外機(jī)在AB上安裝的位置有什么要求.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.重5N的實(shí)心金屬球,浸沒(méi)在水中時(shí),排開(kāi)了4N的水,則金屬球受到了4N的浮力,金屬球的體積為4×10-4m3;若將其放入足量的水銀中,它所受到的浮力為5N.(g取10N/kg,ρ水銀=13.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.某小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
被測(cè)物體形  狀重力/N
橡皮泥正方體4.8
球  體4.2
錐  體3.6
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該組同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是當(dāng)形狀改變時(shí),沒(méi)有控制其它物理量保持不變.
第二組:研究小組找來(lái)了三個(gè)質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙和橡皮泥丙.該研究小組要驗(yàn)證的是:物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,除了彈簧測(cè)力計(jì)外還需要的測(cè)量工具是天平.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.小明在30s內(nèi)用600N的拉力把900N的木箱,沿固定斜面的向上勻速拉動(dòng)3m,此過(guò)程中,木箱相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是60W,此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率是75%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),并記下
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)比較步驟甲與乙可得:摩擦力的大小跟壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大.
(3)比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān),且接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到摩擦力的作用,且該力的大小與拉力的大小有關(guān).
(5)請(qǐng)你舉出一個(gè)利用改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變摩擦力的例子.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50cm,凸透鏡B的焦距為10cm.光具座上的標(biāo)尺的刻度范圍如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明要選用B凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)小明在某次實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖2所示,在光屏上接到了蠟燭清晰的像,則光屏上的像是倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的.應(yīng)用這個(gè)原理可制成照相機(jī)(選填“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小青和小紅都想測(cè)量某種液體的密度.

(1)小青的方法是:首先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線左則,她應(yīng)向右(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤(pán)中央刻度線.
收集數(shù)據(jù):
①向瓶中倒入適量液體,用天平?jīng)]出瓶和液體的總質(zhì)量m1=33.4g,如圖1甲所示;
②將瓶中的部分液體倒入量筒中,用天平?jīng)]出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2,如圖1乙所示;
③用量筒測(cè)出倒入液體的體積V,圖丙所示. 由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=0.8g/cm3.(寫(xiě)出具體數(shù)值)
(2)小紅用水、石塊(密度大于被測(cè)液體密度)、燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)也測(cè)到了該液體的密度,如圖2所示(ρ為已知):
①用細(xì)線系住石塊,并掛 在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)得其重力為G,如圖2甲所示;
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉住石塊使其浸沒(méi)在水中,測(cè)得拉力為F1,如圖2乙所示;
③用彈簧測(cè)力計(jì)拉住石塊使其浸沒(méi)在待測(cè)液體中,測(cè)得拉力為F2
由以上數(shù)據(jù)可以得出液體密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ,石塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-{F}_{1}}$(用本次實(shí)驗(yàn)收集到的物理量表達(dá),水的密度用ρ表達(dá))
(3)從實(shí)驗(yàn)操作的簡(jiǎn)單、方便這個(gè)角度來(lái)看小紅(選填:“小青”或“小紅”)的方法更好.

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同步練習(xí)冊(cè)答案