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18．通常情況下，下列選項中屬于絕緣體的一組是（　�。�
A．人體和大地B．汽油和鹽水C．鐵釘和石墨D．塑料和陶瓷

分析 容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限．

解答 解：A、人體和大地都易導電，屬于導體；故A不符合題意；
B、汽油和鹽水中，鹽水是溶液，屬于導體；故B不符合題意；
C、鐵釘和石墨中，鐵是金屬易導電，石墨常用作電極，易導電，都屬于導體；故C不符合題意；
D、塑料、陶瓷都不導電，屬于絕緣體；故D符合題意．
故選：D．

點評 此題考查了導體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內容，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，小宇用滑輪組將重90N的物體，在拉力F的作用下2s內勻速上升了0.4m，動滑輪重30N，若不計繩重及摩擦的情況下，拉力F的大小為60N，拉力的功率為24W，滑輪組的機械效率為75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．某同學在做比較不同物質吸熱能力的實驗時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少，她得到如下數據：
物質次數質量m/kg升高溫度△t/℃加熱時間t/min
水10.1102
20.2104
30.3106
煤油40.1101
50.2102
（1）實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是使它們在相同時間里吸收相同熱量．
（2）實驗時用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少，這種研究問題的方法叫作轉化法．
（3）分析第1、2、3次實驗數據，控制的變量是物質種類和升高溫度．
（4）分析第1、4次實驗數據，可以初步得出的結論是：相同質量的水和煤油升高相同（選填“相同”或“不同”）溫度，水吸收的熱量多，這說明水的吸熱本領大于（選填“大于”或“小于”）煤油．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．坐在勻速直線行駛的汽車里豎直向上拋出一個蘋果，蘋果是否會落回原地，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，用輕繩將重為90N的重物掛在杠桿的中點，用手豎直提起桿的右端，使物體緩慢勻速提升，求：
（1）若不計杠桿自身重力和摩擦，求拉力F的大��？
（2）若不計摩擦，杠桿是一根重為10N質地均勻的硬棒，小明利用杠桿將重物勻速提升0.1m，則小明所做的有用功為多大？機械效率是多大？
（3）如果要增加該杠桿的效率，小明可以采取的措施有A、D
A．僅增加提升的物重             B．僅增加勻速提升的高度
C．僅將懸掛點離支點近一點       D．僅將懸掛點離支點遠一點．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，一個物體重10N，用30N的力F垂直于墻壁壓住物體使其靜止，則物體受到靜（填“靜”或“動”） 摩擦力的作用，大小是10N；若壓力增大到50N時物體仍然靜止，則物體受到的摩擦力是10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．內燃機四個沖程中，進氣門和排氣門都關閉，活塞向上運動的沖程是壓縮沖程．在這個沖程中，實現(xiàn)了機械 能轉化為內 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2016年10月17日15時14分，青海玉樹藏族自治州雜多縣發(fā)生6.2級地震，給當地群眾造成了巨大的損失，關于地震，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．地震時伴有次聲波
B．地震時會產生地震波，這種地震波能在真空中傳播
C．受災人員用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救
D．研究、監(jiān)測地震波，可以從中獲取信息來預報地震

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖，A′B′是物體AB經過平面鏡所成的像，根據平面鏡成像的特點，作出物體AB．

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