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19.滾擺在高處由靜止開始下落時,若不計阻力,則滾擺具有的重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能.

分析 滾擺在下降和上升過程中,滾擺沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能,只考慮滾擺的動能和重力勢能的變化.從動能和重力勢能大小的影響因素考慮.

解答 解:滾擺在下降過程中,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減。凰俣炔粩嘣龃,動能不斷增大.重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能.
故答案為:重力勢;動.

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素,利用控制變量法判斷動能、重力勢能、彈性勢能的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是某物質(zhì)的凝固曲線,由曲線可知:
(1)該物質(zhì)的熔點為0℃;
(2)該物質(zhì)凝固過程經(jīng)歷的時間是4min;
(3)在4~5min該物質(zhì)處于固液共存態(tài);
(4)在BC過程中,該物質(zhì)的溫度0℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是在同一位置開始、向同一方向做直線運動的甲、乙兩物體的路程S與時間t關(guān)系圖象,下列說法正確的是( 。
A.兩物體同時開始運動
B.在3-8s內(nèi),乙物體做勻速直線運動
C.在0-8s內(nèi),以甲為參照物,乙始終是運動的
D.甲物體的運動速度為2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.常用溫度計是利用測溫液體熱脹冷縮來測量溫度的.如圖兩支溫度計的讀數(shù)分別為:甲溫度計:-4℃,乙溫度計:34℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究固體熔化的實驗”中,
(1)把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱,而不是直接用火加熱試管,是為了均勻受熱.
(2)下表是該固體熔化過程中測量的溫度及物質(zhì)存在狀態(tài),在方格紙上畫出熔化時溫度隨時間的變化的圖象.
時間/min0123456789101112
溫度/℃72747677787980808080818283
狀態(tài)固   態(tài)固液共存液態(tài)
(3)根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的熔點是80℃,熔化用了3分鐘.在熔化的過程中不斷吸熱但溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.(1)醫(yī)生在為病人檢查牙齒時,常拿一個帶把的金屬小平面鏡在酒精燈火焰上烤一烤,然后再放入病人的口腔中,這樣做的主要目的是?
(2)我國古書《夢溪筆談》中記載:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能較早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲,其原因是固體 能夠傳聲,且比空氣傳聲的速度快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.我們教室有4盞日光燈,每兩盞日光燈用一個開關(guān)同時控制,則連接時應(yīng)該使( 。
A.這些燈都與開關(guān)串聯(lián)起來
B.每兩盞燈并聯(lián)后再分別與一只開關(guān)串聯(lián)
C.四盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián)
D.每兩盞燈與一個開關(guān)串聯(lián)后,再兩組并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可知鹽水凝固時用了10min,它屬于晶體(選填:“晶體”或“非晶體”).
(2)實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變低了.(選填:“高”或“低”)
(3)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律             B.減小實驗誤差
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會變多.(選填:“變多”、“變少”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案