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11．如圖所示的一塊磚放置在水平地面上，請(qǐng)?jiān)趫D中切去一部分后，使磚對(duì)地面的壓強(qiáng)將變大，并用陰影表示切去的部分．

分析 根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知，使磚對(duì)地面的壓強(qiáng)變大，應(yīng)該使壓力與受力面積的比值變大，即壓力減小的倍數(shù)小于受力面積減小的倍數(shù)，據(jù)此分析即可解答．

解答 解：根據(jù)壓強(qiáng)的公式p=$\frac{F}{S}$，如果壓力減小的倍數(shù)小于受力面積減小的倍數(shù)，壓強(qiáng)就會(huì)變大，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查壓強(qiáng)的大小比較，壓強(qiáng)的大小同時(shí)受壓力和受力面積的影響，因此，在分析時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮到這兩個(gè)因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（　�。�
A．運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛
B．天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/td>
C．在發(fā)燒的病人頭上放冰袋以緩解癥狀
D．水蒸氣燙斗使衣服變濕后溫度升高而易變形

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的器件，下列用電器中，利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　　）
A．電熨斗B．電燈C．洗衣機(jī)D．電視機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定，辦公場(chǎng)所的空調(diào)，在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于26℃（選填20℃或26℃）．如表所示是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，在無(wú)錫地區(qū)測(cè)量沸水的溫度，可選擇水銀（選填“酒精”或“水銀”溫度計(jì)．
熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-38.8357
酒精-11778.5
水0100

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．人們?yōu)樯畹姆奖�，常常使用機(jī)械，使用機(jī)械時(shí)有時(shí)可以省力，有時(shí)可以省距離，但都不能省功．如圖所示使用的機(jī)械的目的是為了省力．該同學(xué)把重為400N的物體從長(zhǎng)為 2m的木板上推到高0.5m的車上（假設(shè)木板光滑），則在此過(guò)程中，人施加的推力至少為100N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，小明在研究“并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”時(shí)，用電流表測(cè)得通電燈泡L1，L2中的電流分別為1A和2A．下列分析正確的是（　�。�
A．并聯(lián)電路中各支路電流一定不同
B．把燈泡L1擰下來(lái)后，通過(guò)L2的電流要變小
C．把燈泡L1擰下來(lái)后，電路的總電流保持不變
D．干路電流為3A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為鋼琴演奏家朗朗與二胡藝人同臺(tái)演奏樂(lè)曲《梁�！返膱�(chǎng)景，小提琴和鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出鋼琴和小提琴的演奏聲音，主要是依據(jù)聲音的（　�。�
A．頻率B．振幅C．音色D．節(jié)奏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將電源、開(kāi)關(guān)、電磁鐵和滑動(dòng)變阻器用導(dǎo)線串聯(lián)起來(lái)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到最大阻值處；
（2）這些器材中，滑動(dòng)變阻器作用是改變電路中的電流；
大大頭針的作用是顯示電磁鐵磁性強(qiáng)弱．
（3）觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目，當(dāng)電流增大時(shí)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目增多，這表明：在電磁鐵線圈匝數(shù)一定時(shí)，通入電磁鐵的電流越大，它的磁性就越強(qiáng)．
（4）實(shí)驗(yàn)中，電磁鐵斷電后，有的大頭針并不掉下來(lái)，為什么？電磁鐵存在剩磁有沒(méi)有使大頭針斷電后馬上掉下來(lái)的方法？使用剩磁小的鐵芯材料．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在圖中，小紅與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”． 
（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明：固體可以傳聲．
（2）若在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線不能（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲．
（3）在把細(xì)棉線改成細(xì)金屬絲進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中，為了防止其他因素的影響，他們應(yīng)保持在前后兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)人之間的距離一樣，講話者以同樣的響度（響度/音調(diào)/音色）講話，這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法叫控制變量法．

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