步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測。
(1)人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法。
(2)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84 步,則教學(xué)樓的長度是多少米?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?
(1)用刻度尺測出沿直線步行10步的距離,除以10即得步距(2)42m 1.2m/s
【解析】
試題分析:要想減少誤差,可以使用以多測少的方法,如:用刻度尺測出沿直線步行10步的距離,除以10即得步距;已知一步的距離,可求84步的距離,進一步求出教學(xué)樓的長度;根據(jù)公式
可求步行的速度;(1)用刻度尺測出沿直線步行10步的距離,除以10即得步距
(2)教學(xué)樓的長度為:s=0.5m×84=42m
他的步行速度為:
=
=1.2m/s
考點:速度的計算、長度的估測
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知長度的估測以及會對速度進行熟練的計算,難度不大。
科目:初中物理 來源: 題型:
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