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1.小潔家新購買一臺空調(diào),接入電路閉合開關后發(fā)現(xiàn)家中其它用電器全都停止工作,經(jīng)檢查空氣開關跳閘而空調(diào)連接又沒問題,請你運用所學物理知識解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,并說出解決措施.

分析 家庭電路電流過大的原因有二:發(fā)生短路,用電器總功率過大.

解答 答:空調(diào)的功率較大,當與其它家用電器一起使用時,使連入電路中用電器的總功率過大.根據(jù)公式I=$\frac{P}{U}$可知,在家庭電路電壓不變時,電路中電流過大,所以出現(xiàn)了空氣開關跳閘現(xiàn)象.要避免這種情況的發(fā)生,大功率的用電器不要同時使用.

點評 這是家庭用電常識,家庭電路中同時工作的用電器不易太多,否則會因電流過大而引起跳閘.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀《極光》,回答問題.
美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀,這些形狀有時穩(wěn)定,有時作連續(xù)性變化.它們有著五顏六色的光輝,像飄舞的彩帶,又像萬里長虹.在大約離磁極25°-30°的范圍內(nèi)常會出現(xiàn)極光,這個區(qū)域被稱為極光區(qū)或極光橢圓帶.其實極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電過程,極光產(chǎn)生的條件有三個:大氣、磁場、高能帶電粒子.這三者缺一不可.極光不只在地球上出現(xiàn),太陽系內(nèi)的其他一一些具有磁場的行星上也有極光.
一種理論認為極光是太陽與大氣層合作表演出來的作品.在太陽創(chuàng)造的諸如光和熱等形式的能量中,有一種能量被稱為“太陽風”.太陽風是太陽噴射出的帶電粒子,是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流,屬于等離子態(tài).太陽風在地球上空環(huán)繞地球流動,以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場.地球磁場形如漏斗,尖端對著地球的南北兩個磁極,由于地磁場的作用,太陽發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場這個“漏斗”沉降,進入地球的兩極地區(qū).兩極的高層大氣,受到太陽風的轟擊后發(fā)出光芒,形成極光.在南極地區(qū)形成的極光叫南極光,在北極地區(qū)形成的極光叫北極光.人們看到的極光,主要是帶電粒子流中的電子造成的.而且,極光的顏色和強度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數(shù)量.用一個形象比喻,可以說極光活動就像磁層(地磁場分布在地球周圍,被太陽風包裹著,形成一個棒槌狀的膠體,它的科學名稱叫做磁層)活動的實況電視畫面.沉降帶電粒子為電視機的電子束,地球大氣為電視屏幕,地球磁場為電子束的導向磁場.科學家從這個天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動的大量信息.在極光發(fā)生時,極光的顯示和運動是由于帶電粒子流受到磁層中電場和磁場變化的調(diào)制造成的.
根據(jù)以上短文,請回答以下問題:
(1)沒有高能帶電粒子,人們不能(選填“能”或“不能”)看到極光現(xiàn)象.
(2)太陽風在地球的兩極地區(qū)轟擊高層大氣而形成了五顏六色的極光.
(3)依據(jù)短文中的信息,地球上的極光很難在赤道附近出現(xiàn),你認為主要理由是地球赤道處的磁場太弱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼.當船在高速航行時,水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力.則水翼安裝正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖,探究光的反射規(guī)律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E,F(xiàn)兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.
(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了漫反射.
(2)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)發(fā)射光線沿著OA方向射出,這表明:在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.
(3)若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線在(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在一根結實的細繩的一端栓一個小球,繩子的一端固定在懸掛點O上,做成一個單擺.拉動小球到B處,放手后使它擺動起來,則小球在擺動過程中,下列說法正確的是( 。
A.小球運動到最低處A時,它只受到重力作用
B.小球運動到最高處B時,它對細繩拉力與它受到重力平衡
C.小球運動到最高處C時,細繩對它拉力與它受到重力平衡
D.在擺動過程的任一位置,小球受到的力都不平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖為一種橢球體磁鐵,該磁鐵磁性最強的部位在哪里呢?小明認為在磁鐵的兩端.為了驗證自己的猜想,他做了如下的實驗:
步驟1:將兩個磁鐵如甲圖放置,手拿住上面的磁鐵,將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端,下面磁鐵均掉落.
步驟2:將兩個磁鐵如圖乙放置,手拿住上面的磁鐵,下面的磁鐵不會掉落.
(1)根據(jù)小明的實驗,可判斷出小明的猜想是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(2)要確定該磁鐵磁性最強的部位,你的實驗方案是用該磁鐵吸引鐵屑,吸引鐵屑最多的部位就是磁性最強的部位.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.某正方形物塊重為G1,與它等體積的水重為G2,將它浸沒在密度為0.8克/厘米3的煤油中,受到煤油向上和向下的壓力差為( 。
A.G1B.G2C.G1-G2D.0.8G2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明做電學實驗時,電路如圖所示.已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,電源電壓6V保持不變,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻R0=10Ω.S閉合后,在實驗操作無誤的情況下,電流表最大示數(shù)是0.3A,電壓表最小示數(shù)是1V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.用如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”.
(1)實驗中,通過觀察電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流.
(2)閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁鐵,電路中有(填“有”或“無”)感應電流.
(3)該實驗的結論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流.

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