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如圖，將電燈L和開(kāi)關(guān)S按生活用電的知識(shí)正確接人電路中．

【答案】分析：家庭電路中，開(kāi)關(guān)控制燈泡時(shí)，火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，然后進(jìn)入燈泡，零線之間和燈泡相連．
解答：解：火線過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)入燈泡，零線之間和燈泡相連．如圖．

點(diǎn)評(píng)：火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，然后再進(jìn)入燈泡，是在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，切斷火線，操作更安全．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?內(nèi)江）如圖，將電燈L和開(kāi)關(guān)S按生活用電的知識(shí)正確接入電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明和小紅利用圖甲所示電路分別進(jìn)行“測(cè)定值電阻”和“測(cè)燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)研究．
（1）小明斷開(kāi)S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，由電壓表和電流表的測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖象．根據(jù)圖象分析，可獲得結(jié)論：電阻一定，
電流與電壓成正比
電流與電壓成正比
．
（2）開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將金屬滑片放在滑動(dòng)變阻器阻值最大的位置，但小明未按此要求操作，除了從實(shí)物圖中能直觀地看到滑片所在的位置外，還能通過(guò)移動(dòng)滑片觀察到
電流表或電壓表的示數(shù)在變小
電流表或電壓表的示數(shù)在變小
的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)證實(shí)這一點(diǎn)．
（3）小紅斷開(kāi)S2，閉合S1、S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈泡L兩端的電壓和通過(guò)的電流，并將測(cè)量數(shù)據(jù)填入如下表格．由表格部分?jǐn)?shù)據(jù)分析，
電壓U/V 2.0 2.5 2.8 4.5
電流I/A 0.26 0.30 0.32 0
①若燈泡L的額定電壓為2.5V，燈泡的額定電功率為
0.75
0.75
W；
②電燈L中通過(guò)的電流與其兩端電壓不成正比，其主要原因是燈絲電阻受
溫度
溫度
影響；
③實(shí)驗(yàn)中電源電壓約為
4.5
4.5
 V．
④小紅表格的設(shè)計(jì)缺少兩個(gè)主要欄目：一是
燈泡功率
燈泡功率
、二是
燈泡亮度
燈泡亮度
．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小明和小紅將“測(cè)燈泡功率”實(shí)驗(yàn)與“測(cè)定值電阻”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處．請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處：
原理不同或數(shù)據(jù)處理不同或滑動(dòng)變阻器的作用不同
原理不同或數(shù)據(jù)處理不同或滑動(dòng)變阻器的作用不同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在科學(xué)探究“伏安法測(cè)量電功率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用圖1所示的電路圖測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）根據(jù)電路圖，把圖2的實(shí)物電路圖連接完整；
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是：
保護(hù)電路和改變燈泡的電壓和電流
保護(hù)電路和改變燈泡的電壓和電流
；
（3）在按電路圖連接電路，應(yīng)先將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
（填“斷開(kāi)”或“閉合”），再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到
最大電阻
最大電阻
的位置．
（4）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片p，使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí)，電燈正常發(fā)光，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，其示數(shù)是
0.28
0.28
A，則電燈的額定功率是
0.7
0.7
W．
（5）閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，此故障的原因可能是
B
B

A、電流表處有開(kāi)路    B、小燈泡L開(kāi)路
C、電壓表處有短路   D、小燈泡L短路．

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)江 題型：問(wèn)答題

如圖，將電燈L和開(kāi)關(guān)S按生活用電的知識(shí)正確接人電路中．
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