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小張想知道“邊學(xué)邊實驗”學(xué)具盒中的小燈泡（標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣）發(fā)光時的電阻，于是連接了如圖電路．他連接的電路有兩根導(dǎo)線連接錯誤，請你錯誤之處打“×”，并改正在原圖上．
分析：伏安法測燈泡的電阻就是用電流表測出通過燈泡的電流、電壓表測出燈泡兩端的電壓；根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián)．
解答：解：燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表的量程為0～3V，且與燈泡并聯(lián)；而圖中電壓表的量程為0～15V，且與滑動變阻器串聯(lián)，電路圖的錯誤之處和改正如下圖所示：
點評：實物連接圖中找錯誤之處，主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮：從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱的接入方法上考慮，從滑動變阻器選擇一上一下接線柱上考慮．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

我們用來書寫的紙張，通常是用“克數(shù)”來表示它質(zhì)量的優(yōu)劣的．例如，一般教材所用的紙張約為60g．實際上，紙張的優(yōu)劣是用其密度來衡量的：由于紙的厚薄是均勻的，我們無須測算其單位體積的質(zhì)量，只須知道它單位面積的質(zhì)量即可，單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”，上述的教材紙張約為60g，其意義是60g/m2．現(xiàn)小明想知道A4紙的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)．于是，他要測出A4紙的面密度．
（1）他準(zhǔn)備了一疊A4紙，除此外他還須選擇器材：
 
；
（2）寫出實驗過程中，主要的步驟：
 
；
（3）用天平測量n張紙的質(zhì)量記為M，則面密度的表達(dá)式為：
 
；
（4）為了減少實驗誤差，請你給他提出兩條合理的建議：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小張想知道“邊學(xué)邊實驗”學(xué)具盒中的小燈泡（標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣）發(fā)光時的電阻，于是連接了如圖電路．他連接的電路有兩根導(dǎo)線連接錯誤，請你錯誤之處打“×”，并改正在原圖上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

與小燈泡有關(guān)的問題，小張想知道“邊學(xué)邊實驗”學(xué)具盒中的小燈泡（標(biāo)有“2. 5V 0. 3A”字樣）發(fā)光時的電阻，于是連接了如下電路。

1. 他連接的電路有兩根導(dǎo)線連接錯誤，請你幫他把錯誤之處圈出來，并改正在原圖上。

2. 運用改正后的實驗電路進(jìn)行實驗，小馬獲得如下的數(shù)據(jù)：

　 上述表格中有2處不完整，請你填寫完整，并在下圖電壓表的表盤中標(biāo)出第一次實驗電壓表指針位置和所用接線柱；小燈泡的額定電功率為　　　　 W。

3. 上面實驗中若電源電壓為3. 0V（保持不變），則請你計算當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路中的電阻多大？

4. 小馬有一個電路盒，面板（如下圖）上有L1、L2燈各一只，兩個開關(guān)S1、S2，一個電壓表。在不打開盒子的情況下，他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)。為此，小張做了如下實驗：

　

根據(jù)實驗情況，請你在下面的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖：

　

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進(jìn)行了測量．

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，法線指針如圖丙所示，則此時應(yīng)將平衡螺母向　　 （填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)。使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 　cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為　　 g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ=　　 　 g/cm3．

（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．

①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2．

請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=　　 　（用字母表示）

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同步練習(xí)冊答案