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在磁性強(qiáng)弱相同的兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示，那么兩個(gè)磁極的磁性是

[　　]

A．兩個(gè)磁極都是N極

B．兩個(gè)磁極都是S極

C．左邊的磁極是S極，右邊的磁極是N極

D．左邊的磁極是N極，右邊的磁極是S極

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?黃岡模擬）小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
（1）要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用
甲
甲
圖．（填“甲”、“乙”）
（2）甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
物體質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大
物體質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大
．乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
物體速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
物體速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的
距離長(zhǎng)短
距離長(zhǎng)短
來(lái)比較物體的動(dòng)能大�。铝袑�(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有
②
②
．（填編號(hào)）
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比
②研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，通過(guò)比較電磁鐵吸引大頭針多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
③研究電流大小與電阻的關(guān)系時(shí)，保持電壓不變．

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科目：初中物理 來(lái)源：新教材完全解讀　八年級(jí)物理　下冊(cè)　人教版 人教版 題型：013

在磁性強(qiáng)弱相同的兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示，那么兩個(gè)磁極的磁性是

[　　]

A．兩個(gè)磁極都是N極

B．兩個(gè)磁極都是S極

C．左邊的磁極是S極，右邊的磁極是N極

D．左邊的磁極是N極，右邊的磁極是S極

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆湖北省黃岡教育網(wǎng)九年級(jí)中考模擬物理試卷B（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。
實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。
（1）要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用      圖。（填“甲”、“乙”）
（2）甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________ 。乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________。
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的      來(lái)比較物體的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有      。（填編號(hào)）
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比
②研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，通過(guò)比較電磁鐵吸引大頭針多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
③研究電流大小與電阻的關(guān)系時(shí)，保持電壓不變。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)九年級(jí)中考模擬物理試卷B（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。

實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

（1）要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用      圖。（填“甲”、“乙”）

（2）甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________ 。乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的      來(lái)比較物體的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有      。（填編號(hào)）

①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比

②研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，通過(guò)比較電磁鐵吸引大頭針多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

③研究電流大小與電阻的關(guān)系時(shí)，保持電壓不變。

 

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