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下列說法正確的是

A. 我國家庭電路電壓是220V

B. 各考場的揚聲器能同時工作，因此它們是串聯(lián)的

C. 絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電

D. 電風扇是利用電流的熱效應工作的

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磁體總有_____個磁極，分為_____極和_____極，分別用符號_____和_____表示。

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圖中改變內能的方法與其他三種不同的是( )

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洗衣機、空調、電冰箱等家用電器都使用三孔插頭、插座，插座中有一個孔是用來接地的．若在你家中這個孔沒有接地，將會發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 家用電器消耗的電能會增加 B. 人接觸家用電器外殼時有可能發(fā)生觸電事故

C. 家用電器的使用壽命會縮短 D. 家用電器不能正常工作

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小明設計了一種照明電路圖，其設計要求是：S1、S2分別為樓上和樓下的開關（都是單刀雙擲開關），要求撥動其中任一開關，都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設計要求，又符合安全用電要求的是

A. B.

C. D.

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下面是在物理實驗室探究“電流與電壓關系”的實驗過程：

（1）首先繪制實驗電路圖（如圖A所示），并找來一些相應的實驗器材：電源、開關、滑動變阻器、電壓表、電流表、若干阻值相同的定值電阻R0和足夠的導線_______．

①按照電路圖連接電路時，開關應處于________狀態(tài)，正確連接后，進行試觸，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表指針偏轉幅度都很大，造成這一現(xiàn)象的原因是：沒有將滑動變阻器的滑片________．

②開關閉合后，通過移動滑動變阻器的滑片，不斷改變定值電阻兩端的電壓并讀出對應的電流值，如圖B是某次實驗時電流表的示數(shù)，其電流值是________ A．

③根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)，繪制出如圖C所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可得出“電流與電壓關系”的結論是：電阻一定時，________．

④為了進一步驗證結論的正確性，我們將兩個相同的定值電阻并聯(lián)后作為一個新電阻接入電路（如圖D所示），再次重復上述實驗并繪制出新的U﹣I圖象，則圖象應在圖C中的______區(qū)域內．

⑤如果將實驗中的定值電阻更換為小燈泡，得到的U﹣I圖象就不再是一條直線，其原因是________．

（2）我們在實驗中發(fā)現(xiàn)，上述定值電阻中有一個定值電阻的阻值與其他不同，并且它的銘牌已磨損，于是便設計了利用電源（電壓未知）、兩個開關、已知阻值的定值電阻R0、電壓表和若干導線來“測量未知電阻RI阻值”的實驗：

①設計電路，請你按照E圖中的電路圖連接實物圖．

②閉合開關S1 ， S2 ，讀出此時電壓表的示數(shù)為U1 ．

③閉合開關S1、斷開S2 ，讀出此時電壓表的示數(shù)為U2 ．

④可以推導出RI的表達式為RI= ________ ．

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如圖甲所示，R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定．當滑片P向下滑動時，電流表示數(shù)將________（填“變大”“變小”或“不變”）．小軍根據(jù)此電路設計一種自動測高儀如圖乙，要求：身高越高，儀表示數(shù)越大（指針右偏），他應把________（填“電流表”或“電壓表”）改裝為測高計．