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20．如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時，螺線管與左邊始終靜止的磁鐵相互吸引．請在圖中畫出螺線管的繞線；

分析 螺線管與左邊始終靜止的磁鐵互相吸引，故能判斷該螺線管的左端為S極，故據(jù)安培定則能判斷出螺線管的繞法．

解答 解：因為螺線管吸引條形磁鐵，因此，其左端為S極，依據(jù)安培定則可判斷其電流的方向，繞線如圖所示．

點評 此題中主要通過磁極的相互作用判斷螺線管的極性，再利用安培定則判斷電流的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小華同學(xué)對于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測，下列估測中不符合實際的是（　�。�
A．一個玻璃杯的質(zhì)量約為5kg
B．初中物理課本的寬度約為0.18m
C．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4S
D．冬天，彭澤縣的最低氣溫可達(dá)-40℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，電源為6V，電壓表示數(shù)為3.8V，則L1和L2兩端的電壓分別是2.2V、3.8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．三個探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開；
（2）第一小組的同學(xué)實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是：沒有注意電流表量程不同．
（3）第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．則下列說法正確的是B
A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮
B．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
C．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮
（4）第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1不發(fā)光，L2發(fā)光．對此現(xiàn)象，同學(xué)們有以下幾種猜想：
①燈L1燈絲斷了；
②燈L1的燈座短路；
③燈L1也工作，但L2中電流比L1中電流�。�
④燈L1也工作，但L1的電壓比LL2的電壓�。�
以上猜想不可能的有①③（選填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？

（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。谑撬瘟艘坏斡驮谒校l(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是正確的．
（2）小剛帶了一些花生油到學(xué)校后，他進(jìn)行了如下實驗：先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為35g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量如乙圖所示，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度．請你將測得的結(jié)果填入表中．
燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（g）花生油的質(zhì)量量筒中花生油的體積（cm3）花生油的密度（g/cm3）
35
（3）圖丙是他在實驗結(jié)束后整理器材時的情景，其中操作不規(guī)范的是用手加減砝碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（　�。�
A．只要將導(dǎo)體連入電路，電路中就有電流
B．導(dǎo)體中通過的電流越大，它的電阻越小
C．有電流通過的燈泡，其兩端一定有電壓
D．導(dǎo)體兩端電壓越大，它的電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列估測合理的是（　�。�
A．一只咸鴨蛋的質(zhì)量約為600g
B．一張紙的厚度約為75mm
C．一名中學(xué)生15s內(nèi)心跳約為70次
D．一盞教室內(nèi)的日光燈正常工作時的功率約為40W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．汽車在出廠前要進(jìn)行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛250s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛50s．
求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程？
（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用托盤天平測物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時應(yīng)該（　�。�
A．向左盤中添加砝碼或向左移動游碼B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些
C．向右盤中添加砝碼或向右移動游碼D．將右端平衡螺母向右旋出一些

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同步練習(xí)冊答案