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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
5.如圖所示放在水平桌面上的一個杯子重1N,底面積為0.01m2,杯中裝有重6N、深度為0.05m的水,杯壁厚度不計.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)試求:
(1)水對杯子底部的壓強.
(2)杯子對桌面的壓強.

分析 (1)知道水深,利用液體壓強公式p=ρgh求水對杯子底產生的壓強;
(2)知道杯子內水的質量,根據(jù)G=mg求出水的重力,杯子對桌面的壓力等于水和杯子內水的重力之和,利用p=$\frac{F}{S}$求出杯子對桌面的壓強.

解答 解:(1)水對杯子底產生的壓強:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa;
(2)杯子對桌面的壓力:
F=G+G杯子=6N+1N=7N,
杯子對桌面的壓強:
p′=$\frac{F}{S}$=$\frac{7N}{0.01{m}^{2}}$=700Pa.
答:(1)水對杯子底部的壓強為500Pa;
(2)杯子對桌面的壓強為700Pa.

點評 本題考查學生對液體壓強和固體壓強計算的理解和掌握,不規(guī)則的容器所裝水的重力不等于水對容器底的壓力,這是計算液體壓強應注意的地方.

練習冊系列答案
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18.上端開口,下端相通的容器叫連通器,船閘應用了連通器的原理.

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16.甲、乙兩燒杯中分別盛有兩種不同液體,燒杯的底面積之比為3:1,液體密度之比為1:2,液體高度之比為2:1,則兩燒杯底面所受液體的壓強之比是1:1.
校運會拔河比賽,甲隊獲勝,則甲隊對繩子的拉力一定等于 乙隊對繩子的拉力(填“大于”“等于”或“小于”).

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13.功率是用來表示物體做功快慢的物理量;甲、乙兩臺機器的功率之比為3:2,它們做同樣的功所需的時間之比為2:3.

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20.“探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度是否有關”的實驗至少要做三次,目的是得出實驗結論;“探究浮力大小是否與排開液體重力相等”的實驗也至少需要做三次,目的是使實驗結論具有普遍性.(均選填“得出實驗結論”、“減小實驗誤差”或“使實驗結論具有普遍性”)

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10.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中.實驗器材有:帶掛鉤的各側面光滑程度相同的長方體木塊、彈簧測力計、長木板、毛巾、棉布各一個,質量相等的鉤碼足量.
(1)實驗前應把彈簧測力計在水平(選填“水平”、“豎直”或“任意”)方向上調零.
(2)小明拉動木塊從靜止剛開始運動時的情景如圖所示,則木塊受到的拉力大小為1.8N,這個力大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)木塊受到的摩擦力.

(3)通過探究得出結論:“滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面粗糙程度有關”.
小剛又提出猜想:“滑動摩擦力的大小可能還跟接觸面積有關”.請你幫他設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,表格中要有必要的信息.
(4)接下來要探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系.我們知道:“壓力的取值范圍越大越好”.對壓力最大值的預定時要注意哪些問題?(答出兩點即可)

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17.歸納與探究--研究升力的大。
一塊平板以一定的沖角(平板與水平方向的夾角)α在空氣中水平運動時,平板會受到一個豎直向上的升力FL(如圖1),升力大小FL與空氣的密度p、平板的速度v、平板的面積S直角的關系,頂點數(shù)據(jù)如下表:
次教p/( kg/m3W (m/s)S/m2F1/N
11212.4
22214.8
324119.2
424238.4
5362 
(1)升力大小FL=kρv2S,其中比例系數(shù)k=0.6Ns2/(kg•m)(填上數(shù)值);
(2)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整;
(3)如果將這個比例系數(shù)k叫做升力系數(shù).它的大小與沖角α的關系如下數(shù)據(jù):
α/°0510152025
k0.30.60.91.21.51.3
由表中數(shù)據(jù)可以看出:沖角越大,升力系數(shù)越大;但是,當沖角超過一定角度時,升力系數(shù)反而減小.上述關系可以用圖象2中的圖線甲來表示.

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14.把重0.5N的湯匙放在手指尖上,調節(jié)支撐湯匙的支點,可使其在手指尖上水平靜止,如圖所示,請在圖中畫出湯匙所受力的示意圖.

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12.圖體溫計的示數(shù)是38.5℃,分度值是0.1℃.

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