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串聯(lián)電路的總電壓          各部分電路兩端的         ，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓      。

等于；電壓的和；相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
①按如圖所示的電路圖連接電路；
②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
③在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
④測出A、C間的電壓．
【交流與評估】在拆接電路時，開關(guān)必須________．
瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？________（填“能”或“不能”為什么？________
實(shí)驗(yàn)方法正確時，測出A、B，B、C，A、C間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在誤差范圍內(nèi)，串聯(lián)電路的總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75
這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是什么？________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
猜想和假設(shè)：串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
①按如圖所示的電路圖連接電路．
②閉合電鍵，用電壓表測出R1兩端的電壓．
③在測量R2兩端的電壓時，該同學(xué)采用以下方法：
電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
④測出AC間的電壓．
交流與評估：
①在連接電路時，電鍵必須________．
②該同學(xué)________（選填“能”或“不能”）測出R2兩端的電壓，其原因是________．
③方法改進(jìn)后，該同學(xué)測出的電壓記錄在下表中，分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓________各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）．
④這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：________．
UAB（伏）UBC（伏）UAC（伏）
2.41.43.8

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市尤溪縣文公中學(xué)九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
①按如圖所示的電路圖連接電路；
②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
③在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
④測出A、C間的電壓．
【交流與評估】在拆接電路時，開關(guān)必須______．
瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？______（填“能”或“不能”為什么？______
實(shí)驗(yàn)方法正確時，測出A、B，B、C，A、C間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在誤差范圍內(nèi)，串聯(lián)電路的總電壓______各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75
這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是什么？______．

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科目：初中物理 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
猜想和假設(shè)：串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
①按如圖所示的電路圖連接電路．
②閉合電鍵，用電壓表測出R1兩端的電壓．
③在測量R2兩端的電壓時，該同學(xué)采用以下方法：
電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
④測出AC間的電壓．
交流與評估：
①在連接電路時，電鍵必須______．
②該同學(xué)______（選填“能”或“不能”）測出R2兩端的電壓，其原因是______．
③方法改進(jìn)后，該同學(xué)測出的電壓記錄在下表中，分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓______各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）．
④這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：______．
UAB（伏）UBC（伏）UAC（伏）
2.41.43.8


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