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13.根據(jù)題目要求作圖

(1)畫(huà)出圖1中漂浮在水面上的小鴨子所受力的示意圖.
(2)如圖2所示,某人站在A處通過(guò)一根繩子和兩個(gè)滑輪勻速提起物體B,所用的拉力F=100N,物體B重300N(不計(jì)滑輪重和繩重,不計(jì)摩擦力),畫(huà)出滑輪組的繞線.
(3)把羊角錘看作杠桿,如圖3用羊角錘拔釘子,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1和羊角錘所受阻力F2的示意圖.

分析 (1)漂浮的小鴨子在水中受重力與浮力的作用,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,并且二力是一對(duì)平衡力.
(2)滑輪組的省力特點(diǎn):滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重,拉起繩子的力就是物重的幾分之一.
(3)先找出阻力作用點(diǎn),然后過(guò)作用點(diǎn)作豎直向下的阻力;
根據(jù)力臂的畫(huà)法作圖,即過(guò)支點(diǎn)作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段.

解答 解:(1)漂浮的小鴨子在水中受重力與浮力的作用,過(guò)球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段,用符號(hào)G和F表示,因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度.如圖所示:

(2)不計(jì)滑輪重和繩重,不計(jì)摩擦力,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為n=$\frac{G}{F}$=$\frac{300N}{100N}$=3
滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,繞線如圖所示:

(3)過(guò)釘子與地面的接觸點(diǎn)作豎直向下的力,即阻力F2;
由圖可知,杠桿的支點(diǎn)在O點(diǎn),過(guò)支點(diǎn)O作垂直于F1作用線的垂線段即L1.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)畫(huà)力的示意圖的一般步驟為:一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn),三畫(huà)線,四畫(huà)尖,五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊.按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫(huà)出指定力的示意圖.
(2)此題考查了有關(guān)滑輪組的繞線,根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù)是解決此題的關(guān)鍵.
(3)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂線段,不是到力的作用點(diǎn)的距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間滑動(dòng)摩擦力為120N.則滑輪組的機(jī)械效率為多少?若物體的速度為0.2m/s,拉力做功1min,拉力的功率又是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N;
c.用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度為4cm;
d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;
(2)步驟a的目的是排盡筒內(nèi)的空氣;
(3)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的是注射器活塞(筒/活塞)受到的大氣壓,測(cè)量其受到的大氣壓力所用到的物理原理是二力平衡;
(4)注射器活塞的橫截面積是0.625cm2,根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa;
(5)小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟,這是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是1.0×105Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.質(zhì)量為60kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知地面對(duì)它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍.求:
(1)該物體的重力.
(2)水平拉力F的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖甲所示,滑輪重10N,物體重200N,繩重和摩擦力不計(jì),當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體時(shí),則F1=200N,F(xiàn)1等于F2(選填“大于”、“小于”或“等于”);如果把這個(gè)滑輪改成如圖乙所示動(dòng)滑輪勻速豎直提升該物體,則圖中F3=105N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.探究“杠桿的平衡條件”
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓杠桿在水平位置平衡,這樣可以直接從杠桿上讀出力臂.
(2)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表中所示,收集多組數(shù)據(jù)的目的是探究杠桿平衡所遵循的普遍規(guī)律;實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是F1×L1=F2×L2(用字母符號(hào)表示).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力
F1/N
動(dòng)力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
10.51015
20.5151.55
31.520310
4220410
(4)小紅調(diào)節(jié)好杠桿平衡后,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置,然后正確記錄下鉤碼重、動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿平衡條件”,小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致?答:在杠桿兩端掛上鉤碼后,不應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,應(yīng)通過(guò)加減鉤碼或改變鉤碼懸掛的位置使杠桿重新平衡.
(5)圖丙中杠桿處于平衡狀態(tài),每個(gè)鉤碼受到的重力是0.5N,則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下的拉力是1N;拉著彈簧測(cè)力計(jì),逐漸向右傾斜,并保持杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大,原因是彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂減。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我們經(jīng)常用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)解釋日常生活中接觸到一些民諺、俗語(yǔ),下列解釋不正確的是( 。
A.水銀落地--無(wú)孔不入--水銀的密度大于組成地面各物質(zhì)的密度,水銀又具有流動(dòng)性,故它總是沉在其它物質(zhì)的下面
B.破鏡不能重圓--當(dāng)分子間的距離較大時(shí)(大于幾百埃),分子間的斥力很小,幾乎為零,所以破鏡很難重圓
C.人往高處走,水往低處流--水往低處流是自然界中的一條客觀規(guī)律,原因是水受重力影響由高處流向低處
D.泥鰍黃鱔交朋友--滑頭對(duì)滑頭--泥鰍黃鱔的表面都光滑且潤(rùn)滑,摩擦力小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊和銅塊,其比熱容C>C,它們吸收相等的熱量后相互接觸,熱量從銅傳給鋁.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在下列過(guò)程中,物體的內(nèi)能增大的是( 。
A.杠鈴被舉起B.彈簧被壓縮
C.開(kāi)水壺里的水被加熱D.自行車從斜坡上加速下滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案