某實驗小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時,吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實驗:在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實驗數(shù)據(jù):
| 實驗次數(shù) | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)比較1、3次實驗可得結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,
吸收的熱量 (填“相同”或“不同”)
(2)比較 、 次實驗可得結(jié)論:同種物質(zhì),升高相同的溫度,
質(zhì)量越大,吸收的熱量越多。
(3)比較3、4次實驗可得結(jié)論:
(4)綜上所述,可以得出:物質(zhì)溫度升高時,吸收熱量的多少與 、
、 有關(guān)。
(5)該實驗小組獲得探究成功,主要得益于采用了 法。
科目:初中物理 來源: 題型:
目前全人類正面臨能源危機(jī),為節(jié)約能源,我國大力提倡使用節(jié)能燈和LED燈.通過對比實驗發(fā)現(xiàn):LED燈(實質(zhì)是發(fā)光二極管)和日光燈正常工作、亮度相同時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
| 燈的名稱 | LED燈 | 日光燈 |
| 額定電壓 | 24V | 220V |
| 響應(yīng)時間 | 10﹣9s | 0.1s |
| 額定功率 | 12W | 40W |
(1)如圖所示,要使圖中的發(fā)光二極管能正常工作,A端是電源的 極.
(2)對比日光燈,說出LED燈的兩個優(yōu)點
① ;
② .
(3)LED燈正常工作時的電流是 A.每天正常工作10小時,使用LED燈比使用日光燈可節(jié)約電能 kW•h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
燈泡L1標(biāo)有“6V、6W”、L2標(biāo)有“6V、3W”的字樣,把它們串聯(lián)接入電路,若兩燈都能長時間發(fā)光,則電路中的最大電流應(yīng)該為 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7所示的電路中,電源電壓保持不變,由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障,開關(guān)S閉合前后,電流表指針?biāo)傅奈恢貌蛔,下列判斷中正確的是( )
A.若燈L不發(fā)光,則只有電阻R短路 B.若燈L不發(fā)光,則只有電阻R斷路
C.若燈L發(fā)光,則只有電阻R短路 D.若燈L發(fā)光,則只有電阻R斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國已成功發(fā)射嫦娥三號探月衛(wèi)星,該衛(wèi)星著陸以前,在距月球表面約為100m的高度處開啟噴氣發(fā)動機(jī),向下噴氣使其處于懸浮狀態(tài),以觀察地形,選擇合適的著陸地點。如果月球表面的g是地球表面的1/6,探月衛(wèi)星在著陸時的質(zhì)量為1.2噸,那么,嫦娥三號探月衛(wèi)星,在著陸前懸停時開動的噴氣發(fā)動機(jī)的推力為
(g地=10N/kg)
A.1.2×104 N B.2.0×103 N
C.2.4×103 N D.3.0×103 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
有關(guān)聲的說法正確的是
A.物體的振幅越大音調(diào)越高
B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C.戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生
D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生
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