分析 ①分析小車受到的力,小車在水平方向受重力和支持力,這兩個(gè)力相互平衡,作用效果相互抵消;
②為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度,應(yīng)使小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn);
④推論的得出,根據(jù)受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)可得,若不受摩擦力,小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去即做勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答 解:①小車沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的支持力和重力平衡,作用效果互相抵消;
②每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面低端時(shí)具有相同的速度;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn);
④由(3)知,若水平面絕對(duì)光滑,小車不受摩擦力,則小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去即做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:①重;支持;②使小車在滑到斜面低端時(shí)具有相同的速度;③。贿h(yuǎn);④勻速直線.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法的應(yīng)用,要掌握控制小車速度相同的方法,此實(shí)驗(yàn)是牛頓第一定律的基礎(chǔ),也是力學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),應(yīng)掌握并聯(lián)理解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 聲音不能在真空中傳播,超聲波可以在真空中傳播 | |
| B. | 聲音的響度越大,在空氣中的傳播速度越快 | |
| C. | 好朋友的聲音和陌生人的聲音是由音調(diào)來(lái)分辨的 | |
| D. | 聲既能傳遞信息,又能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 發(fā)電機(jī)--電流磁效應(yīng) | B. | 電磁繼電器--電流的熱效應(yīng) | ||
| C. | 電磁鐵--電磁感應(yīng) | D. | 電動(dòng)機(jī)--磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 運(yùn)動(dòng)員的投擲過(guò)程中不做功 | |
| B. | 鉛球出手后機(jī)械能不變 | |
| C. | 鉛球上升過(guò)程,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加 | |
| D. | 鉛球出手時(shí)重力勢(shì)能最大 |
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