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15.把重為2牛和12牛的物體分別掛在杠桿的兩端,杠桿平衡時(shí),兩力臂長度之比為6:1.若在2牛的物體上再加上2牛的重物,要使杠桿平衡,則在12牛的重物上加12牛的重物.

分析 利用杠桿原理計(jì)算比例性問題,力與力臂成反比.根據(jù)杠桿平衡條件計(jì)算最后一空.

解答 解:(1)因?yàn)镕1L1=F2L2,F(xiàn)1=2N,F(xiàn)2=12N;
則$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{12N}{2N}$=$\frac{6}{1}$.
(2)設(shè)要增加的重力為G,要使杠桿平衡,(F1+2N)L1=(F2+G)L2,
即(2N+2N)L1=(12N+G)L2,
解得G=12N.
故答案為:6:1;12.

點(diǎn)評 此題是一道有關(guān)杠桿平衡的簡單計(jì)算題,解答時(shí)關(guān)鍵是明確好力與相應(yīng)的力臂成反比關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.南陵丫山風(fēng)景區(qū)向有“牡丹之鄉(xiāng)”的美稱.“牡丹節(jié)”時(shí)期那漫山遍野的紅牡丹,在和煦的陽光中,顯得嫵媚令人陶醉.我們看到紅色的牡丹花,是因?yàn)樘柟庹丈涞侥档せㄉ戏瓷浼t光的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的四幅圖是表示物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)或速度(v)與時(shí)間(t)關(guān)系的圖象,能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.(2)和(4)B.(2)和(3)C.(1)和(4)D.(1)(2)(3)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小柯積極參加體育鍛煉.
(1)圖甲所示為小柯初學(xué)俯臥撐時(shí)的姿勢(腹部有部分貼地),圖乙所示為他經(jīng)練習(xí)后的俯臥撐姿勢.圖乙中小柯雙手所受的支持力>(填“>”、“=”或“<”)圖甲的情況.
(2)圖乙中,他的身體可作為一個(gè)杠桿,O點(diǎn)是支點(diǎn).他的質(zhì)量為60千克,所受重力可視為集中在A點(diǎn).將身體撐起時(shí),地面對雙手的支持力至少多大?
(3)撐起時(shí),每只腳尖跟地面的接觸面積5cm2,則此時(shí)腳尖對地面的壓強(qiáng)是多大?
(取g=10牛/千克)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.某杠桿處于平衡狀態(tài),若在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,要使杠桿還能處于平衡狀態(tài),則( 。
A.只要這個(gè)力加在阻力一邊B.只要這個(gè)力加在杠桿的中點(diǎn)處
C.這個(gè)力的作用線需通過支點(diǎn)D.這個(gè)力的作用點(diǎn)一定要在支點(diǎn)處

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.圖中彈簧秤的示數(shù)為2牛,現(xiàn)把一只重1牛的鉤碼掛上,使杠桿在水平位置平衡,請把鉤碼畫在圖中適當(dāng)位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿,A處掛4牛的物體,若使杠桿在水平位置平衡,則在B處施加的力(  )
A.可能為1牛B.一定為2牛C.可能為3牛D.一定是4牛

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,輕質(zhì)圓柱形容器A、B、C分別盛有質(zhì)量相同的不同液體(SA<SB<Sc),現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩實(shí)心物體(ρ>ρ),若選擇其中一個(gè)物體放入某個(gè)容器中,物體浸沒且液體沒有溢出,此時(shí)液體對容器底部的壓強(qiáng)為p,則(  )
A.甲放入B中p最小B.甲放入C中p最小
C.乙放入A中p最大D.乙放入B中p最大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明利用一個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻,測量學(xué)生電源的電壓(電源電壓不變)和一個(gè)定值電阻Rx的阻值,連接好電路如圖所示.
(1)在方框內(nèi),畫出圖對應(yīng)的電路圖.
(2)①測量電源電壓
實(shí)驗(yàn)操作:S1閉合;S2閉合    記錄數(shù)據(jù):記錄電流表讀數(shù)I1
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:電源電壓U=I1R0(用題目已知條件和所測物理量的符號表示)
②測量電阻Rx的阻值.
實(shí)驗(yàn)操作:S1閉合;S2斷開   記錄數(shù)據(jù):記錄電流表讀數(shù)I2
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:電阻Rx=($\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$-1)R0(用題目已知條件和所測物理量的符號表示)

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同步練習(xí)冊答案