小明在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼.
![]()
(1)當(dāng)卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是 ;要得到科學(xué)的結(jié)論,請你給他提出一條改進建議是: ;
(2)實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,若使卡片在圖示位置失去平衡,你將通過 或 方法實現(xiàn).
(1)卡片的重力太大 換用較輕的卡片
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量、將卡片剪成兩半、將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度(任填兩個即可)
【解析】
試題分析::(1)由于卡片受到豎直向下的重力,由于重力的影響,使拉線不在同一直線上;
可選用輕質(zhì)卡片或增大對卡片的拉力,可減小或消除重力對實驗的影響,從而得出科學(xué)的結(jié)論.
所以答案為:卡片有重力;選輕質(zhì)卡片(或增大對卡片的拉力).
(2)在卡片兩端,對卡片施加不同的拉力,或使拉力不在同一直線上,或把卡片剪成兩塊,都可破壞卡片的平衡.
所以答案為:對卡片兩端施加不同的拉力;使兩拉力不在同一直線上(或?qū)⒖ㄆ舫蓛蓧K).
考點:探究二力平衡條件
點評:(1)從重力對實驗的影響分析原因,提出改進措施;
(2)作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上時,卡片平衡,從卡片平衡的條件找出破壞卡片平衡的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012屆江蘇揚州中學(xué)教育集團樹人學(xué)校中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小明在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼。![]()
(1)當(dāng)卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是 ;要得到科學(xué)的結(jié)論,請你給他提出一條改進建議是: ;
(2)實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,若使卡片在圖示位置失去平衡,你將通過
或 方法實現(xiàn)。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com