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小明同學用如圖6所示的裝置測滑輪的機械效率，當彈簧測力計豎直上拉，勻速提升一個鉤碼時，彈簧測力計的示數(shù)正好等于鉤碼的重，滑輪的機械效率為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的

直線傳播

現(xiàn)象．沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的

折射

現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的

虛

（選填“虛”或“實”）像．

（2）如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強

小

；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．“硬幣起飛”的條件是什么呢？
（3）查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為1/2ρv²+p=C 式中C是常量，ρ表示空氣密度．本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．
（4）小明同學用如圖3所示的方法測定硬幣上（或下）表面面積．測得硬幣的直徑D=

1.85

cm．
（5）先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量，然后計算出單個硬幣的質(zhì)量．（4）（5）兩次實驗中用了同一種方法測物理量，這樣做的目的是

測多算少，減小實驗誤差

．
（6）請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式

2mg

Sρ

2mg

Sρ

（用ρ、S、m表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學用如圖1所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上，方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．

（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實驗中的作用是：（寫出兩條）①

顯示光的傳播路徑

；②

探究入射光線、反射光線、法線是否共面

．
（2）如圖1，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了

漫

（選填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上

不能

（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線的位置

不發(fā)生

（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；反射光線和入射光線

在

（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（3）如果探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法．

將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立

，這表明：光路是

可逆的

．
（4）下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要內(nèi)容：
請你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱柵帕谐鰜?!--BA-->

CDABE

A、改變光束的入射方向，在重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B、取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的各個角i和r
C、把一個平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖2）
D、讓一束光貼著紙板沿某一個角度入射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論

實驗次數(shù)	角i	角r
第一次	30°
第二次		60°

（5）上表是小明兩次測量的數(shù)據(jù)，請你幫他將表格中空著的數(shù)據(jù)填上
（6）實驗結(jié)果為：在反射現(xiàn)象中，反射角

等于

入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的

直線傳播

現(xiàn)象．沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的

折射

現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的

虛

像．
（2）如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強

小

；而硬幣下面沒有氣流通過，下方氣壓始終是p₀，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．
（3）“硬幣起飛”的條件是什么呢？查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=p₀（其中ρ表示空氣密度，p₀是常數(shù)，表示沒有氣流時的環(huán)境氣壓）．本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．
（4）小明同學用如圖3所示的方法測定硬幣表面面積，圖中刻度尺的示數(shù)為

7.40

cm，由此測得硬幣的直徑，算出硬幣的表面積S．
（5）先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量，然后計算出單個硬幣的質(zhì)量．（4）（5）兩次實驗中用了同一種方法測物理量，這樣做的目的是

減小測量誤差

．
（6）請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式 v=

2mg

ρS

2mg

ρS

（用ρ、S、m表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學用如圖6所示的裝置測滑輪的機械效率，當彈簧測立計豎直上拉，勻速提升一個鉤碼時，彈簧測立計的示數(shù)正好等于鉤碼的重，滑輪的機械效率為。