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如圖所示電路，R0=40Ω，當滑動變阻器RW的滑片P移到a端時，電流表的示數(shù)是0.9A，當滑片P移到變阻器的中點時，電流表的示數(shù)為0.4A． 求：
（1）電源電壓
（2）滑動變阻器的最大阻值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?營口）小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路．

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接．
（2）小明將電路連接正確后，閉合開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3
A，小燈泡的阻值是
8.3
8.3
Ω（小數(shù)點后保留一位）；
（3）當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值
變化
變化
（選填“變化”或“不變”）；
（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．實驗步驟：
A．按照設計的電路圖連接電路
B．斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．
斷開S1時，閉合S2，記錄電流表的示數(shù)為I2
斷開S1時，閉合S2，記錄電流表的示數(shù)為I2

表達式：Rx=
I1R0
I2
I1R0
I2
（用已知和測量的物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?徐州）如圖所示電路，R0的阻值為6Ω，R2的阻值為R1的2倍，只閉合開關S0時，電流表的示數(shù)為1A；開關都閉合時電流表的示數(shù)為3A．求：
（1）只閉合S0時R0兩端的電壓；
（2）開關都閉合時R1的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一名同學想測出一個電阻R的電阻值，將選用的器材連接成如圖所示電路，R0為已知阻值的電阻，由于電源電壓未知，所以沒能測出R的阻值．請你填器材，幫助他完成這個實驗，要求：
（1）用兩種方法，分別畫出電路圖，并簡要說明．
（2）每一種方法在不拆除原有電路接線的條件下，只允許填一種器材和導線接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路，R0=40Ω，當滑動變阻器RW的滑片P移到a端時，電流表的示數(shù)是0.9A，當滑片P移到變阻器的中點時，電流表的示數(shù)為0.4A．
求：
（1）電源電壓
（2）滑動變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，s為單刀雙擲開關，R．為定值電阻．小明同學用該電路進行實驗，主要步驟有：
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A．把開關S接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；
B．讀出電阻箱的示數(shù)R； 
C．把開關S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I；
D．根據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大．
（1）上述步驟的合理順序是
 
（只需填寫序號）．
（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為
 
Ω．若已知R．的阻值為1OΩ，則待測電阻的阻值為
 
Ω．
（3）本實驗所采用的物理思想方法可稱為
 
（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）．
（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻，電源電壓不變），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．
實驗步驟：
A．按照設計的電路圖連接電路；
B．斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1；
C．
 
．
表達式：Rx=
 
（用已知和測量的物理量的符號表示）．

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