分析 (1)音調(diào)指聲音的高低,是由發(fā)聲體振動的頻率決定,物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低;
(2)響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大;
(3)人能感受到的聲音頻率有一定的范圍.大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz.
人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波,因為它已超過人類聽覺的上限;把低于20Hz的聲音叫做次聲波,因為它們已低于人類聽覺的下限.
(4)在研究一個量與多個變量的關(guān)系時,我們常采用控制變量法.
解答 解:(1)尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān):
當尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;當尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān).
(2)尺子發(fā)出聲音的響度與尺子振動幅度有關(guān):
撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小,發(fā)出聲音的響度越;由此可得出結(jié)論:響度的大小與發(fā)聲物體的振動幅度有關(guān).
(3)因為尺子伸出桌面的長度越長時,振動頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,所以當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,但發(fā)出聲音的頻率低于20Hz,屬于次聲波,音調(diào)低于人類聽覺的下限,使人聽不到聲音.
(4)在用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實驗中,我們每次只研究其中一個變量的關(guān)系,而控制其他的量不變,因此用到了控制變量法.
故答案為:(1)慢;低;快;高;發(fā)聲體振動的頻率;(2)大;大;;;發(fā)聲體振動的幅度;(3)尺子伸出桌面的長度越長時,振動頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,當尺子伸出桌面超過一定長度時,發(fā)出聲音的音調(diào)低于20Hz,屬于次聲波,低于人類聽覺的下限.(4)控制變量法.
點評 (1)正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素:音調(diào)指聲音的高低,是由發(fā)聲體振動的頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大;
音色是由發(fā)聲體的特性決定的,不同發(fā)聲體的音色不同.
(2)超聲波與次聲波是根據(jù)聲音的音調(diào)大小來劃分的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 出爐的鋼水變成鋼錠 | B. | 夏天洗過的衣服變干 | ||
| C. | 冰棍化了 | D. | 冬天窗玻璃上出現(xiàn)水珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 小球在最高點時重力勢能最大,左側(cè)最高點的高度大于右側(cè)最高點的高度 | |
| B. | 從最高點運動到最低點的過程,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能保持不變 | |
| C. | 小球在最低點時動能最大,若在此點繩子突然斷開,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運動 | |
| D. | 由最高點運動到最低點的過程中重力對小球不做功,細繩的拉力對小球也不做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 1.83cm=1.83cm×0.01=0.0183m | B. | 1.83cm=1.83m×0.01=0.0183m | ||
| C. | 1.83cm=1.83×0.01m=0.0183m | D. | 1.83cm=1.83×0.01cm=0.0183m |
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