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如圖是四個同學連接的電路，其中錯誤的是（　　）
分析：在電路的連接中，閉合開關后，各用電器能夠正常工作的電路就是正確的，如果出現斷路或短路，那么電路就是錯誤的．
解答：解：A．電路圖為燈泡的簡單電路，故A正確，不符合題意；
B．電路圖中兩燈泡并列連接后與電源、開關組成電路，所以兩燈泡為并聯，故B正確，不符合題意；
C．閉合開關后，出現短路現象，會把電源燒壞，故C不正確，符合題意；
D．電路圖中各電路元件依次串聯，所以兩燈泡為串聯，故D正確，不符合題意．
故選C．
點評：本題考查了電路正誤的判斷，要注意電路是否正確關鍵看有無短路或斷路現象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

由于樓梯燈只有一盞，不能變更，只能在開關上做文章．若單刀單擲開關不能達到目的，只能考慮單刀雙擲開關，因為單刀雙擲開關可連接兩條不同的支路．觀察單刀雙擲開關，可以看到三個接線柱與擲刀的接通關系，其中一個接線柱通過轉軸與擲刀相通，還有兩個分別與獨立觸頭相連通．其電路圖如圖所示．
如圖是四個控制樓梯燈的電路圖，其中：S1、S2分別為樓上、樓下的開關（都是單刀雙擲開關），要求撥動其中任意一個開關，都能改變電燈原來發(fā)光或熄滅的狀態(tài)．
A、B、C、D、
（1）面四個電路圖，它們都能滿足題目中對樓梯燈的控制目的嗎？
（2）從安全用電的角度看，在實際應用中的最佳方案應該是哪一個？
（3）你在獨立思考并得出自己的結論后，不妨帶著這個問題與同學交流，查閱資料或請教電工等專業(yè)人員．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗桌上備有電流表一只 （量程為0.6A和3A），電壓表一只 （量程為3V和15V），電源-組 （6V），額定電壓為3.8V燈炮一只，其燈絲電阻約20Ω，“10Ω1.5A“和“20Ω1A“的滑動變阻器各一只，若用以上器材測定小燈泡的額定功率，則

（1）實驗中，電流表應使用
0～0.6
0～0.6
A的量程；電壓表應使用
0～15
0～15
V的量程．根據實驗要求，他應選擇規(guī)格為
“20Ω1A”
“20Ω1A”
的滑動變阻器． 若閉合開關之前，發(fā)現電壓表的指針偏在零刻度線左側，解決的辦法是
電壓表調零．
電壓表調零．

（2）用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路（如上）
（3）如表是四位同學在實驗中遇到的現象，請你分別寫出造成這些現象的具體原因．
現象 原因
接完最后一根導線，小燈泡就發(fā)光
開關一閉合，電流表指針就反偏
開關一閉合，電流表指針就很大
移動滑片時，兩電表的示數一個增大一個減小
（4）實驗時，小梅改變滑動變阻器滑片位置，測出三組小燈泡電壓、電流數據，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率．請你指出小梅做法的錯誤之處：
不能多次測量求平均值的方法求額定功率．
不能多次測量求平均值的方法求額定功率．

（5）假如電壓表0-15V量程已損壞，小剛仍想測出小燈泡的額定功率，請你將小剛設計的電路圖畫在右面的方框內．
（6）按小剛新設計的電路圖調節(jié)變阻器，當小燈泡正常發(fā)光時電流表和電壓表的示數如圖19所示，請?zhí)嫘∶靼央娏鞅砗碗妷罕淼氖緮涤浽诒碇校⒂嬎阈襞莸念~定功率．
實驗序號 電壓表示數 電流表示數 小燈亮暗程度 功率
1 2.0V 0.20A 暗 0.4W
2 正常發(fā)光
3 4.2V 0.30A 較亮 1.26W
（7）在“伏安法測電阻”和“測小燈泡功率”兩個實驗中．都需要測出三組電壓值和電流值，前者的目的
多次測量，求電阻平均植，減小誤差
多次測量，求電阻平均植，減小誤差
；后者的目的是
測小燈泡在不同電壓下的實際功率，并加以比較
測小燈泡在不同電壓下的實際功率，并加以比較
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

由于樓梯燈只有一盞，不能變更，只能在開關上做文章．若單刀單擲開關不能達到目的，只能考慮單刀雙擲開關，因為單刀雙擲開關可連接兩條不同的支路．觀察單刀雙擲開關，可以看到三個接線柱與擲刀的接通關系，其中一個接線柱通過轉軸與擲刀相通，還有兩個分別與獨立觸頭相連通．其電路圖如圖所示．
如圖是四個控制樓梯燈的電路圖，其中：S1、S2分別為樓上、樓下的開關（都是單刀雙擲開關），要求撥動其中任意一個開關，都能改變電燈原來發(fā)光或熄滅的狀態(tài)．
A、B、C、D、
（1）面四個電路圖，它們都能滿足題目中對樓梯燈的控制目的嗎？
（2）從安全用電的角度看，在實際應用中的最佳方案應該是哪一個？
（3）你在獨立思考并得出自己的結論后，不妨帶著這個問題與同學交流，查閱資料或請教電工等專業(yè)人員．

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科目：初中物理 來源：《13.4 電壓和電壓表的使用》2010年同步練習（2）（解析版） 題型：解答題

由于樓梯燈只有一盞，不能變更，只能在開關上做文章．若單刀單擲開關不能達到目的，只能考慮單刀雙擲開關，因為單刀雙擲開關可連接兩條不同的支路．觀察單刀雙擲開關，可以看到三個接線柱與擲刀的接通關系，其中一個接線柱通過轉軸與擲刀相通，還有兩個分別與獨立觸頭相連通．其電路圖如圖所示．
如圖是四個控制樓梯燈的電路圖，其中：S1、S2分別為樓上、樓下的開關（都是單刀雙擲開關），要求撥動其中任意一個開關，都能改變電燈原來發(fā)光或熄滅的狀態(tài)．
A、B、C、D、
（1）面四個電路圖，它們都能滿足題目中對樓梯燈的控制目的嗎？
（2）從安全用電的角度看，在實際應用中的最佳方案應該是哪一個？
（3）你在獨立思考并得出自己的結論后，不妨帶著這個問題與同學交流，查閱資料或請教電工等專業(yè)人員．

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