分析 (1)連線時應將滑動變阻器和電流表串聯,并注意接線柱的選擇,電壓表應與待測電阻并聯在一起;
(2)讀到電流表示數時應先明確量程和分度值,再讀取數值.電阻的大小可利用歐姆定律計算得出;應多次測量取平均值減小誤差;
(3)當電阻一定時,流經它的電流與兩端的電壓是成正比的,因此,也可以對這一關系進行探究;
(4)燈泡燈絲的阻值是隨溫度變化的;
(5)電路中有兩個電阻,根據分壓規(guī)律,可考慮電壓表測量的很可能是滑動變阻器兩端的電壓.
解答 解:(1)如圖,電壓表與電阻R并聯,電路連接如圖示:![]()
(2)讀圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.5A.電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.5A}$=4.8Ω;
小該同學通過改變被測電阻兩端電壓,共測出三組對應電流值和電壓值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是多次測量取平均值來減小誤差;
(3)利用這一實驗裝置,在電路連接不變的情況下,還可以探究電流與電壓的關系;
(4)燈泡燈絲有一個重要的特點,就是其阻值會隨著溫度的增大而增大,故造成電流與電壓不成正比;
(5)根據串聯電路的分壓特點,當是流增大時,電壓反而減小,說明電壓表所測是另一電阻的電壓,即滑動變阻器兩端的電壓;
故答案為:(1)如圖;(2)0.5;4.8;減小誤差;(3)探究電流與電壓的關系;(4)燈絲電阻隨溫度升高而增大;(5)電壓表測滑動變阻器兩端電壓.
點評 本題中綜合考查了測電阻實驗的電路連接、電流表的讀數、歐姆定律的計算、取多次測量平均值在測電阻實驗中的運用、不同實驗的相互聯系與對比、燈絲電阻隨溫度的變化特點、以及電路中出現問題的分析與處理等.考查的點非常多,都是本部分的重要知識點,需要我們有一個綜合的掌握,但總體的難度卻并不真大.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 為什么水在室溫低時比室溫高時冷卻得快? | |
| B. | 熱水冷卻的快慢與質量有關嗎? | |
| C. | 熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有關嗎? | |
| D. | 熱水冷卻快慢與它的質量、溫度有關嗎? |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 36℃ | B. | 40℃ | C. | 48℃ | D. | 54℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 燒杯A內的水會沸騰 | B. | 燒杯A內的水不會沸騰 | ||
| C. | 燒杯A內的水溫達不到沸點 | D. | 燒杯A內的水不會減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 大于10厘米 | B. | 大于20厘米 | C. | 小于10厘米 | D. | 小于20厘米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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