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15.請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用作圖法畫出物體的像.

分析 利用凸透鏡的兩條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像;u<f成正立放大的虛像.

解答 解:(a)從A點(diǎn)發(fā)出兩條光線,一條過光心的光線其傳播方向不變;過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸,如圖所示,此時(shí)2f>u>f,則成倒立、放大的實(shí)像;
(b)A點(diǎn)平行于主光軸作一條入射光線,和凸透鏡交于一點(diǎn)E,連接EF并反向延長,過光心的光線其傳播方向不變,將此光線反向延長,與EF的反向延長線交于點(diǎn)A′,作A′垂直于主光軸的直線即可;由于u<f,故成正立放大的虛像.如圖:

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在如圖中,物體A的長度是3.21cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( 。
A.工地上塵土飛揚(yáng)B.擦黑板時(shí),粉筆灰在空中飛舞
C.山上大霧彌漫D.校園里花香四溢

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的鉗子是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ,它的鉗柄上刻有花紋是增大摩擦力、鉗口較薄是通過減小受力面積增大壓強(qiáng)(選填增大、減。,使用鉗子剪鐵絲時(shí),它是省力(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖,R2=44Ω,R1=2156Ω
(1)開關(guān)S1斷開,電路中的總功率為多少W?R2的功率為多少?
(2)開關(guān)S1閉合,電路中的總功率為多少W?R2的功率為多少?
(3)如果是飲水機(jī)的原理圖,開關(guān)S1處于什么狀態(tài)時(shí)是保溫?開關(guān)S1處于什么狀態(tài)是加熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示電路中,若發(fā)生以下故障,請(qǐng)?zhí)顚憻襞菔橇吝是滅、電表是否有讀數(shù).
原因燈泡亮滅電流表讀數(shù)電壓表讀數(shù)
(1)燈泡斷路   
(2)燈泡短路   
(3)電壓表斷路   
(4)滑動(dòng)變阻器斷路   

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,虛線框內(nèi)有兩個(gè)燈泡,內(nèi)部有用導(dǎo)線連接成的電路,與外部可見的電路組成完整的電路,當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),有一個(gè)燈泡亮;當(dāng)開關(guān)S接b時(shí),兩個(gè)燈泡都發(fā)光,請(qǐng)補(bǔ)畫出虛線框內(nèi)的電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列事例中,屬于利用聲音傳遞能量的是( 。
A.用聲吶探測(cè)魚群的位置B.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體D.我們總是先看見閃電后聽到雷聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小漢同學(xué)在研究光的折射現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)折射角會(huì)隨著入射角的增大而增大,但增加的角度并不相等.誰的增加量更大呢?小漢想通過實(shí)驗(yàn)對(duì)這一問題進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上,使二者的圓心重合;
②如圖,將一束激光從A射向圓心O,激光在O處發(fā)生折射;
③讀出入射角和折射角的大小,并記錄在下面的表格中;
④逐漸增大入射角,重復(fù)②③步驟數(shù)次;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
入射角30°45°60°
折射角17°24°30°
⑤對(duì)記錄到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并比較入射角增加量與折射角增加量的大小,得出結(jié)論.
(1)圖中光線的入射角大小為45°,折射角大小為24°.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),入射角增加量與折射角增加量的大小,誰的更大呢?入射角的增加量大于折射角的增加量
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你一定還會(huì)有所發(fā)現(xiàn),請(qǐng)寫出兩點(diǎn).

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