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如圖所示是男子100米決賽冠軍沖線瞬間的照片，照片右上角顯示的時(shí)間為其成績(jī)，根據(jù)這些信息（ ）

A. 可知冠軍跑得最快

B. 可排出各選手的最終名次

C. 不能求出冠軍全程的平均速度

D. 可知冠軍跑完全程用的時(shí)間最長(zhǎng)

A 【解析】A. 圖中信息可知，圖中最前面的運(yùn)動(dòng)員沖線，即代表跑完了全程，即為冠軍，所以跑得最快，A正確； B. 因?yàn)槠渌x手還沒有到達(dá)終點(diǎn)，所以并不能確定，最終的名次，B錯(cuò)誤； C. 有路程和冠軍的所用時(shí)間，所以可以求出冠軍的平均速度，C正確； D. 冠軍跑完全程用時(shí)最短。D錯(cuò)誤； 選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.1能源同步練習(xí)題 題型：單選題

下列利用不可再生能源發(fā)電的是（ ）

A. 風(fēng)電廠

B. 水電站

C. 熱電廠

D. 光伏電站

C 【解析】熱電廠利用的是煤來發(fā)電，煤是不可再生能源，故C是正確的。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.1能源 同步測(cè)試卷 題型：單選題

能源按不同的分類方式可進(jìn)行不同分類，下列四組能源中，能歸入圖示陰影部分的一組是（ ）

A. 煤炭、地?zé)崮堋⒄託?B. 太陽能、風(fēng)能、海浪能

C. 水能、木柴、天然氣 D. 石油、海浪能、核能

B 【解析】A. 地?zé)崮懿皇莵碜蕴柲埽诉x項(xiàng)不符合題意；B. 風(fēng)能、海洋能都是來自太陽能的可再生能源，此選項(xiàng)符合題意；C. 木柴不是新能源，此選項(xiàng)不符合題意；D. 核能不是來自太陽能，此選項(xiàng)不符合題意。故選B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：填空題

圖所示的六架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行。此時(shí)，若以戰(zhàn)機(jī)下面的白云為參照物，戰(zhàn)機(jī)上的飛行員是___的；若以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是______的。

運(yùn)動(dòng) 靜止 【解析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。 戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員相對(duì)于白云的位置發(fā)生了變化，所以相對(duì)于白云是運(yùn)動(dòng)的； 由于六架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行，故任何兩架戰(zhàn)斗機(jī)之間的位置都沒發(fā)生變化，所以以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是靜止的。 故答案為：運(yùn)動(dòng) 靜止

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：單選題

歷史上把如圖示意的長(zhǎng)度定為1英寸，1英寸約為( )

A. 2.5 km

B. 2.5 m

C. 2.5 dm

D. 2.5 cm

D 【解析】試題分析：圖中一英寸大約等于大拇指的長(zhǎng)度，而正常成人大拇指長(zhǎng)度與2．5cm非常接近，故答案選D。

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科目：初中物理 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)（上）階段測(cè)試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：火柴、酒精燈、相同的兩個(gè)試管、鐵砂、水、溫度計(jì)、攪拌棒、鐵架臺(tái)、鐵板除此之外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是：_____、_____，并指出你所添加的實(shí)驗(yàn)器材的作用：_____、_____

（2）本實(shí)驗(yàn)中通過_____來反映水和鐵砂吸收熱量的多少．

（3）寫出一種該實(shí)驗(yàn)的探究思路

（4）設(shè)計(jì)此種方案的數(shù)據(jù)記錄表格：

（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（針對(duì)以上探究思路提出）

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水的吸熱能力比鐵砂強(qiáng)．

天平 停表 測(cè)量物體的質(zhì)量 測(cè)量加熱時(shí)間 加熱時(shí)間的長(zhǎng)短 方案一：取質(zhì)量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈使它們升高相同的溫度，觀察它們的加熱時(shí)間的長(zhǎng)短． 方案二：取質(zhì)量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，觀察它們的溫度變化的多少． 質(zhì)量相等水和鐵砂，升高相同的溫度，水加熱的時(shí)間比鐵砂長(zhǎng)（質(zhì)量相等水和鐵砂，加熱相同的時(shí)間，鐵砂升高溫度比水多）． 【解析...

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科目：初中物理 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)（上）階段測(cè)試物理試卷 題型：填空題

如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個(gè)白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象。由這兩條曲線可知，當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí)，燈絲的電阻也隨著增大，而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無關(guān)。對(duì)此你如何解釋？_____。在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，則電源電壓最大為_____V。

燈絲電阻隨溫度升高而增大 300 【解析】（1）當(dāng)溫度變化不大時(shí)，導(dǎo)體的電阻不變，但像燈絲正常發(fā)光時(shí)溫度達(dá)到2000℃以上，電阻將發(fā)生變化，所以會(huì)出現(xiàn)上面的U﹣I圖象；（2）L1的額定電壓為220V，由U﹣I圖象可知，當(dāng)電壓為220V時(shí)，L1的額定電流為0.25A，L2的額定電壓為220V，由U﹣I圖象可知，當(dāng)電壓為220V時(shí)，L2的額定電流為0.4A，為了確保電路安全，電路中的最大電流不能...

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科目：初中物理 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)（上）階段測(cè)試物理試卷 題型：單選題

關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（　　）

A. 低于220 V的電壓都是安全電壓

B. 家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，一定是發(fā)生了短路

C. 家用電能表上的示數(shù)顯示了家庭用電器消耗的總功率

D. 電冰箱的金屬外殼應(yīng)該用導(dǎo)線接地

D 【解析】A、人體安全電壓不高于36V，故A錯(cuò)誤；B、家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，是由于電流過大，其原因除了短路外，還有就是用電器總功率過大，故B錯(cuò)；C、家用電能表上的示數(shù)顯示了家庭用電器消耗的電能，不是電功率，故C錯(cuò)；D、電冰箱的金屬外殼與地線相連，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故．故D正確．故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)2 題型：單選題

學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”內(nèi)容后，同學(xué)們就利用和開發(fā)能源問題展開了熱烈討論，提出了如下幾條建議和設(shè)想，其中永遠(yuǎn)做不到的是（ ）

A. 盡快研究開發(fā)利用太陽能

B. 研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施

C. 研究一種既可以不消耗能源，又能不斷對(duì)外做功的機(jī)器

D. 用超導(dǎo)體送電，減少輸電過程中能量損失，提高輸電效率

C 【解析】A. 太陽能是取之不盡的能源，開發(fā)和利用好太陽能是解決能源問題的重要環(huán)節(jié)，說法正確，不符合題意；B. 煤炭資源有限，所以使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施是可行且必須的，說法正確，不符合題意；C. 自然界中的能量是守恒的，沒有永動(dòng)機(jī)，說法錯(cuò)誤，符合題意；D. 輸電過程要損耗部分電能，如果利用超導(dǎo)體送電，可以減少輸電過程中能量損失，提高輸電效率，說法正確，不符合題意；故選C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案