分析 (1)知道汽車行駛的速度和行駛時(shí)間,利用s=vt求行駛的路程;汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,根據(jù)f=0.2G=0.2mg求出阻力,利用二力平衡條件求出牽引力的大;利用W=Fs求牽引力做功,再利用P=$\frac{W}{t}$求出汽車的功率;重力豎直向下,汽車在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,重力沒(méi)有做功;
(2)水的比熱容大,說(shuō)明相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;改變內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞.
解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$得汽車行駛的路程:
s=vt=20m/s×5×60s=6×103m,
汽車做勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),汽車的牽引力:
F=f=0.2G=0.2mg=0.2×1500kg×10N/kg=3×103N;
牽引力做功:
W=Fs=3×103N×6×103m=1.8×107J,
汽車的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.8×1{0}^{7}J}{300s}$=6×104W,
汽車在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以重力不做功,即重力做的功為0J;
(2)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同溫度,水吸收熱量多,所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑;
散熱時(shí),在發(fā)動(dòng)機(jī)和水之間發(fā)生了熱傳遞,改變了發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能,是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能.
故答案為:1.8×107;6×104;0;大;熱傳遞.
點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)和熱學(xué)的綜合題,考查了路程、功和功率的計(jì)算以及二力平衡條件的應(yīng)用;同時(shí)考查了水的比熱容大的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用、改變內(nèi)能的方法.知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ),難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖中,人配戴該透鏡可以矯正近視眼 | |
| B. | 圖中,橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象 | |
| C. | 圖中,變成方形的太陽(yáng)是光的直線傳播現(xiàn)象 | |
| D. | 圖中,樹(shù)蔭下陰影的形態(tài)有圓形、方形、三角形等許多種圖形 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 物理量 物質(zhì) | 質(zhì)量 (g) | 初始溫度 (℃) | 加熱時(shí)間 (min) | 最終溫度 (℃) |
| 液體甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
| 液體乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 從0點(diǎn)開(kāi)始的距離s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 5mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s | 0 | 4.9 | 9.8 | 14.8 | 19.6 |
| 從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 1cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s | 0 | 3.6 | 7.1 | 10.8 | 14.4 |
| 2cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s | 0 | 3.4 | 6.8 | 10.2 | 13.6 |
| 與豎直方向的夾角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
| 平均速度v/(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 | 1.20 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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