| 編號(hào) | 弦的材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積 (mm2) |
| A | 鋼絲 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼絲 | 20 | 0.7 |
| C | 錦綸絲 | 30 | 0.5 |
| D | 銅絲 | 30 | 0.5 |
| E | 錦綸絲 | 40 | 0.5 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅是一個(gè)愛觀察、愛思考的同學(xué),她在欣賞樂手演奏二胡時(shí),發(fā)現(xiàn)二胡弦在振動(dòng)。小紅猜測(cè)二胡弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)(橫截面積)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想利用下表中列出的不同規(guī)格的弦來檢驗(yàn)她的猜想是否正確(3分)
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(1)選用表中C、E兩根弦,可以探究弦發(fā)聲的音調(diào)與 的關(guān)系。
(2)為探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,她應(yīng)選用表中 兩根弦。
(3)為探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,她應(yīng)選用表中 兩根弦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省無錫市梅里中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅是一個(gè)愛觀察、愛思考的同學(xué),她在欣賞樂手演奏二胡時(shí),發(fā)現(xiàn)二胡弦在振動(dòng)。小紅猜測(cè)二胡弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)(橫截面積)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想利用下表中列出的不同規(guī)格的弦來檢驗(yàn)她的猜想是否正確(3分)![]()
(1)選用表中C、E兩根弦,可以探究弦發(fā)聲的音調(diào)與 的關(guān)系。
(2)為探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,她應(yīng)選用表中 兩根弦。
(3)為探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,她應(yīng)選用表中 兩根弦。
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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省無錫市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅是一個(gè)愛觀察、愛思考的同學(xué),她在欣賞樂手演奏二胡時(shí),發(fā)現(xiàn)二胡弦在振動(dòng)。小紅猜測(cè)二胡弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)(橫截面積)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想利用下表中列出的不同規(guī)格的弦來檢驗(yàn)她的猜想是否正確(3分)
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(1)選用表中C、E兩根弦,可以探究弦發(fā)聲的音調(diào)與 的關(guān)系。
(2)為探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,她應(yīng)選用表中 兩根弦。
(3)為探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,她應(yīng)選用表中 兩根弦。
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