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用如圖所示的實驗器材做實驗,探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.

①要測量并聯(lián)電路中干路的電流,必須把下圖所示電路中的________(填“A”、“B”或“C”)點斷開,接入電流表.

②在上圖中,要求兩個燈泡組成并聯(lián)關系,然后與開關和電源連成電路,而電流表則可以測量單獨流過燈泡L1的電流.請按上述要求連接電路.
③實驗過程中,電流表的量程為0~0.6A,電流表的示數(shù)如圖所示,則這時的電流是________A.

A    0.32
分析:(1)根據(jù)題目要求,要測量并聯(lián)電路中干路的電流,分析圖中A、B、C、三點,哪一點在干路上,就將那一點斷開接入電流表.
(2)燈泡L1和L2并聯(lián)連接,電流表單獨測量流過燈泡L1的電流,就要與L1串聯(lián).
(3)電流表讀數(shù)時要看清選擇的量程和對應的分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù).
解答:(1)由題目要求可知,要測量并聯(lián)電路中干路的電流,圖中A、B、C、三點中A點在干路上,BC兩點都在支路上,因此將A點斷開接入電流表.
故答案為:A.
②將燈泡L1和L2并聯(lián)連接,電流表與L1串聯(lián).電路如圖所示(電流表兩個量程都可以選).

③圖中電流表選擇的是0~0.6A量程,對應的分度值都是0.02A;則這時的電流為0.32A.
故答案為:0.32.
點評:本題考查了并聯(lián)電路的連接和電流表的連接.注意電流表的正負接線柱要接正確.同時還考查了連接電路和畫電路圖的能力及電流表的讀數(shù)的能力.電流表讀數(shù)時,要看清量程和分度值后再讀數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷二模)小明和小紅要用如圖所示的實驗器材探究:電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系.其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細都相同.
(1)請你用筆畫代替導線,幫他們把電路連接完整.
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量.因此在這個試驗中是通過
溫度計示數(shù)升高的多少
溫度計示數(shù)升高的多少
顯示電流產(chǎn)生熱量多少的.像這種能直接觀測的量來顯示不易直接觀測量的方法叫做“轉換法”.這種方法在物理學的研究中經(jīng)常用到,請列舉一列:
研究聲音是由振動產(chǎn)生的時,將發(fā)生的音叉放入水中,激起水花
研究聲音是由振動產(chǎn)生的時,將發(fā)生的音叉放入水中,激起水花

(3)在這個實驗中,除了控制電流一定外,還要控制
煤油的質(zhì)量
煤油的質(zhì)量
、
煤油的初溫
煤油的初溫
等相同.
(4)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)
瓶中溫度計的示數(shù)升高得快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.
(5)完成實驗后,小紅問小明“水比較容易獲得,為什么不用水代替煤油”.對于這個問題,小明給出了下列四種答案,你認為合理的是:
D
D

A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?阜寧縣一模)小明學習了焦耳定律Q=I2Rt后,他想用如圖所示的實驗器材繼續(xù)探究“電壓一定時,電流的熱效應與電阻的關系”,其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細都相同.
(1)他將電路設計成并聯(lián)的目的是
電壓相等
電壓相等

(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量.因此,在這個實驗中是通過
溫度計示數(shù)變化
溫度計示數(shù)變化
顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的:這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”.這種方法在物理學的研究中經(jīng)常用到,請你列舉一例:
研究聲音是由振動產(chǎn)生的時,用乒乓球的振動顯示音叉的振動
研究聲音是由振動產(chǎn)生的時,用乒乓球的振動顯示音叉的振動

(3)兩個瓶中用煤油而不用水的原因是
煤油的比熱容小,溫度計示數(shù)上升明顯
煤油的比熱容小,溫度計示數(shù)上升明顯

(4)在這個實驗中,除了控制電壓一定外,還要控制的量有
煤油的質(zhì)量
煤油的質(zhì)量

(5)小明在實驗中發(fā)現(xiàn),在相同時間內(nèi)甲瓶內(nèi)的電阻絲放出的熱量較多,根據(jù)你所學知識判斷,甲乙兩電阻的阻值較大的是:
(甲/乙).

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科目:初中物理 來源: 題型:

課堂上,老師用如圖所示的實驗器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示.
(1)可折轉的光屏在實驗中的作用是:(寫出一條)
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面

(2)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是
20°
20°

實驗次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(3)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.
你認為其中的原因應該是
將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為了反射角
將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為了反射角

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科目:初中物理 來源: 題型:

當你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑,則摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?
(1)用如圖所示的實驗器材進行探究,主要步驟是:
A.用彈簧測力計沿水平方向
勻速
勻速
拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1
B.在長木板上涂上潤滑劑后,重復上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2;
(2)若F1>F2,則說明了做相對運動的物體的接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會
減小
減小
 (填“增大”“減小”或“不變”).請你舉出一個在生活、生產(chǎn)中應用這個結論的實例:
在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些
在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明要用如圖所示的實驗器材探究“電壓一定時,電流的熱效應與電阻的關系”.
(1)請用筆畫線代替導線,把電路連接完整.
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量.因此,在這個實驗中是通過
 
顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的.象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接現(xiàn)測的量的方法叫做“轉換法”.這種方法在物理學的研究中經(jīng)常用到,請你列舉一例:
 

(3)在這個實驗中,除了控制電壓一定外,還要控制的量有
 
(至少答出一個).

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