如圖所示，是練習使用滑動變阻器改變燈泡亮度的未完成電路，請用筆畫線代替導線完成電路連 接。要求：燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)同時控制兩燈，滑動變阻器只控制L1的亮度，導線不
能交叉
。
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小明在做完“透過盛水的玻璃杯看書本上的字”的實驗后，把一支鉛筆水平地放在玻璃杯的一側(cè)，透過玻璃杯，可以看到那支鉛筆的形狀______（選填“不變”或“改變”）；把筆由靠近玻璃杯的位置向遠處慢慢地移動時，透過玻璃杯會看到鉛筆尖會逐漸_______（選填“變長”或“變短”），到某一位置以后，鉛筆尖的方向_______．（選填“不變”或“改變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中可行的是（ �。�
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科目：初中物理 來源： 題型：
某中學為了供應師生的開水，鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。
[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]問：（6分）
(1)這些水要吸收熱量為多少？這些熱量相當與完全燃燒多少煙煤放出的熱量？（已知煙煤的熱值為3.0×107J/㎏）
(2)“西氣東輸”實現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來燒水，學校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3？（天然氣的熱值q=8.4×107J/m3。氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV，式中V表示氣體燃燒的體積）
(3)通過上面的解答，
請你說出天然氣的兩個優(yōu)點。
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小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關(guān) 系”，設計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
（1）連接實驗電路的過程中開關(guān)應 ；
（2）請按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖
補充完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）；
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示
數(shù)均不變。原因是： ；
（4）排除故障后，重新做實驗．每次更換不同的定值電
阻R后，都應移動變阻器的滑片，
使 的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實驗的電阻值
和對應的電流值，描繪成圖丙；
（5）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是 V；
（6）由圖丙可知，當
定值電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻有成 比
的關(guān)系；
（7）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將定值電阻R取走，電壓表 示數(shù)，
電流表 示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
固體很難被壓縮或拉伸，而且具有一定的體積和形狀。這是因為當固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現(xiàn)為 ；當固體被拉伸時，分子間的距離變大，作用力表現(xiàn)為 。
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下列
物態(tài)變化中屬于汽化的是（ �。�
A．樟腦丸變小了
B．開燈的瞬間，燈絲燒斷了
C．太陽出來后霧散了
D．冬天玻璃窗上出現(xiàn)冰花
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