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為紀念英國工程師、發(fā)明家瓦特對蒸汽機改良的突出貢獻，將瓦特作為單位的物理量是(　　)

A. 功 B. 能量 C. 功率 D. 壓強

C 【解析】功的單位為焦耳，功率的單位為瓦特，能量和壓強是物理量，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理第8章 力 單元測驗試卷 題型：單選題

下列的一些做法或想法中正確的是 ( )

A. 做單杠運動時，事先在手上抹上一些鎂粉，可以增大摩擦

B. 為了提高汽車的速度，有些同學認為公路修建得越光滑越好

C. 車輪表面做成一定圖案的凹凸花紋，是為了更美觀

D. 有同學認為，經常在自行車剎車橡皮上涂潤滑油，可提高剎車性能

A 【解析】解答：A. 做單杠運動時，事先在手上抹上一些鎂粉，即通過增加接觸面的粗糙程度增大摩擦力可以增大摩擦，故本選項正確；B.汽車如果沒 摩擦力剎不住車,導制交通事故，故本選項錯誤；C. 車輪表面做成一定圖案的凹凸花紋，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故本選項錯誤；D.在自行車剎車橡皮上涂潤滑油，減小摩擦力剎不住車,容易導制交通事故，故本選項錯誤 ...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第7章力 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，一木塊位于粗糙斜面上，在力F作用下處于靜止狀態(tài)，F與斜面平行。如果將力F撤去，可能出現的情況是（　　）

A.木塊下滑

B.木塊仍靜止不動

C.木塊受的摩擦力方向改變

D.木塊受的摩擦力變?yōu)榱?/p> ABC 【解析】如果摩擦力很小，物體可能因失去F的支持而下滑；因F可能很小，當撤去F后靜摩擦力仍可使物體靜止在斜面上；如果原來物體受到的力F較大，撤去F后，摩擦力可能變?yōu)橄蛏�；撤去F后，因斜面粗糙、物體和斜面間有擠壓且有下滑的趨勢，摩擦力不可能為零。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，蹦床運動是一種深受青年人喜愛的運動。由空中落回的運動員從接觸蹦床到將蹦床壓縮到最低點的過程中，動能________________(填變化情況)，蹦床的______________增大；而后運動員被蹦床彈起到空中的過程中要克服__________做功。

先增大后減小 彈性勢能 重力 【解析】運動員從接觸蹦床到將蹦床壓縮到最低點的過程中，有一部分重力勢能轉化為動能和彈性勢能，故動能先增大后減小，蹦床的彈性勢能一直在增大，而后運動員被蹦床彈起到空中的過程中要克服重力做功。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，在排球比賽中，一名運動員斜向上擊出排球。排球在空中飛行過程中(　　)

A. 排球重力勢能不斷減少，動能不斷增加

B. 排球到達最高點時動能為零

C. 人對排球沒有做功

D. 排球的重力勢能和動能相互轉化，機械能的總量保持不變

C 【解析】根據題意知道，排球在上升過程中，高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減��；而排球在下降過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故A錯誤；排球到達最高點時，在水平方向上仍向前運動（水平方向的速度不為零），動能不為零，故B錯誤；排球在空中飛行過程中，人沒有對排球施加力，所以人對排球沒有做功，故C正確；排球在空中飛行過程中，受到了空氣的阻力，會克服阻力做功，一部分機械能轉...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年第一學期初三物理第十四章《歐姆定律》綜合檢測題 題型：實驗題

在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想:

①導體的電阻可能與導體的長度有關;

②導體的電阻可能與導體的橫截面積有關;

③導體的電阻可能與導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示.

(1)如圖甲所示為“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察________來比較導體電阻的大小.

(2)為了驗證上述猜想①，應該選用編號為________的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

(3)分別將A和D兩根電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此初步得到結論:當長度和橫截面積相同時，導體的電阻跟________有關.

(4)要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖乙所示，但通過觀察發(fā)現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差_________，解決這一問題的措施是______________________

電流表示數的大小(或燈泡亮暗) A、B 材料 偏大 換用0-0. 6 A量程 【解析】(1)如圖甲電源、開關、燈泡、電流表串聯起來，再在M、N之間分別接上不同的導體，電阻小，電流大，電阻大，電流小，所以可以通過觀察電流表示數的大小或燈泡的亮度來比較導體電阻的大小。 (2)為了驗證上述猜想①，研究導體的電阻與導體的長度關系，應選擇材料，橫截面積相同，而長度不同的導體，即選用編號為A、B的...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年第一學期初三物理第十四章《歐姆定律》綜合檢測題 題型：填空題

如圖所示電路，開關S閉合后，電流表的示數_______（選填“變大”“變小”或“不變”）；若電流表示數變化了0.1 A，則電阻R＝_______Ω．

變大 60 【解析】由電路圖知道，開關閉合后，電阻與燈泡并聯，電路總電阻減小，根據公式I=U/R可知電路電流變大，若通過R的電流I=0.1A，則電阻R=U/I=6V/0.1A=60Ω。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年第一學期初三物理第十四章《歐姆定律》綜合檢測題 題型：單選題

現有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了下圖所示的四種電路，其中不可行的是( )

A.

B.

C.

D.

D 【解析】A圖，兩電阻并聯，兩個電流表分別測量兩電阻的電流，并聯時電壓相等，根據，電流大的電阻小，電流小的電阻，故A可行； B圖，兩電阻串聯，兩個電壓表分別測量電壓，串聯時電流處處相等，根據，電壓高的電阻大，電壓低的電阻小，故B可行； C圖，兩電阻并聯，一個電流表測支路電流，另一電流表測量干路電流，根據并聯電路的干路電流等于各支路電流之和，可以求出另一支路的電流，再根據，電流大...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理單元測試卷：第17章歐姆定律 題型：填空題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合S后兩燈泡發(fā)光，兩表示數正常．一段時間后兩燈突然熄滅，且電壓表示數變大，電流表示數變?yōu)榱悖瑒t故障原因可能是______．排除故障后，小明再測L2兩端電壓，他保持b接線柱不動，只是把電壓表a接線柱改接到c處，則會出現的現象是_______．

L1斷路 電壓表指針反向偏轉 【解析】此為串聯電路，一段時間后兩燈突然熄滅，則發(fā)生的是斷路故障，此時電壓表示數變大，電流表示數變?yōu)榱悖f明與電壓表并聯的位置斷路，即L1斷路. 保持b接線柱不動，只是把電壓表a接線柱改接到c處，此時電壓表的正負接線柱接反了，電壓表指針將反向偏轉.

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