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24、（7分）如圖18所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他在2s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m，不計(jì)繩重及摩擦.請(qǐng)你回答：

（1）彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度？

（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，在不考慮滑輪的摩擦?xí)r，該滑輪組有機(jī)械效率將          （填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息，還可以求出其它一些物理量.請(qǐng)從中任選兩個(gè)并加以解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明的物理老師買了一件金燦燦的實(shí)心飾品，非常漂亮，同學(xué)們看到了特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3g/cm3）．經(jīng)老師同承．他們將飾品帶到了實(shí)臉室．進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
A．把天平放在水平桌面上；
B．把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處．調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母．使橫梁平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢放入量筒中，記下水和飾品的總體積；
D、在量筒中側(cè)倒入適量的水．并記下水的體積；
E．將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫粱在水平位置平衡．
請(qǐng)你幫助同學(xué)們回答下列問題：
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A，B
E、D、C
E、D、C
（余下步驟用字母序號(hào)填出）．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)飾品質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則飾品的質(zhì)量是
182.6
182.6
g，用細(xì)線拴好飾品放人裝有適量水的量筒中，如圖乙所示，則飾品的體積為
10
10
cm3．
（3）通過計(jì)算可知飾品的密度是
18.26
18.26
g/cm3．由此可知該飾品不是純金的．
（4）請(qǐng)你提醒同學(xué)們一點(diǎn)使用天平時(shí)的注意事項(xiàng)：
用鑷子加減砝碼
用鑷子加減砝碼
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
在我國隨著人民生活水平的提高，加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施，不少農(nóng)村家庭都購買了汽車，汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭．家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車（如圖甲）．他高興極了，把車的里里外外都觀察了個(gè)夠．通過觀察，小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識(shí)．
（1）汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程汽油機(jī)，其中
做功
做功
沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)．如果水箱中裝有5kg的水，當(dāng)水溫度升高20℃時(shí)，需要吸收的熱量為
4.2×105
4.2×105
J．
（3）通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg．當(dāng)車上載有275kg的人和物品時(shí)，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2，轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)為
5×105
5×105
．（g取10N/kg）
（4）若汽車油箱的容積為60升（dm3），內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油，則該油箱中最多可裝
42.6
42.6
kg的汽油．若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時(shí)所消耗的汽油為5kg，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出的功率為12kW，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為
26%
26%
．

（5）圖乙是該車自動(dòng)測(cè)定汽車油箱內(nèi)油面高度的裝置原理圖，圖中的油量表實(shí)質(zhì)是
電流
電流
表改裝而成的，定值電阻R0的作用是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
，在加油的過程中，油量表的示數(shù)
變大
變大
．（選填“變大、變小、不變”）來源：
（6）若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示．則在0-5s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做功
4.5×105
4.5×105
J；轎車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是
3000
3000
N．
（7）通過測(cè)量獲得轎車以不同的速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來的距離）數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
速度/（km/h） 40 60 80 100 120
制動(dòng)距離/m 8 18 50 72
當(dāng)轎車以80km/h行駛時(shí)所對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離為
32
32
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中，一個(gè)放在水中，一個(gè)放在空氣中，其它條件均相同，如下圖所示．

實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，如下表所示：

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

47

46

（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該            ；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請(qǐng)將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同

一個(gè)坐標(biāo)系中；（3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)          的冷卻效果更好；（4）通過分析，

小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越           ；（5）物理學(xué)中我

們用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢．若小明用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，“冷卻速度”

可以定義為：1千克物體，                

叫做冷卻速度．

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