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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
16．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗．對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各組匯報數據中發(fā)現，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他們的數據差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進行了測量．

分析 要解決此題，需要知道確定像的位置．在實驗中要移動光屏，直到光屏上出現清晰的像為止．

解答 解：同一凸透鏡，物距一定，像距一定，小組實驗的像距不同，是因為光屏上還沒有出現清晰的像就測像距．
故答案為：光屏上沒有成清晰的像就進行了測量．

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律，同時考查了學生根據數據得出結論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小敏在探究串、并聯電路的電流、電壓、電阻之間的關系時，用了兩個阻值不同的電阻R1、R2，它們阻值之比是5：3，如果它們串聯在電路中，則電阻兩端的電壓之比5：3；如把它們并聯在電路中，則通過電阻的電流之比為3：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的電路中，當滑動變阻器的滑片由中點向右移動時，電流表和電壓表的示數及燈泡亮度的變化情況是（　�。�
A．電流表示數變大，電壓表示數變大，燈泡變亮
B．電流表示數變大，電壓表示數變小，燈泡變亮
C．電流表示數變小，電壓表示數變小，燈泡變暗
D．電流表示數變小，電壓表示數變大，燈泡變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，所用凸透鏡焦距為10cm．
（1）點燃蠟燭后，發(fā)現燭焰的像成在光屏的上方（如上圖），此時他應將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）移動，使燭焰的像成在光屏的中央，此時會看到一個倒立、縮小的實像，生活中的照相機就是應用了此成像規(guī)律制成的．
（2）小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處，將蠟燭移到35cm刻線處，同時將光屏向右（選填“左”或“右”）移動，直到在光屏上再次看到像后，正確測出了像距．此時，小華同學將自己的近視眼鏡放在了凸透鏡的左邊，小明要想再次得到清晰的像應將將光屏向右（選填“左”或“右”）移動．
（3）鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗，小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無論怎樣移動光屏，在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認為可能出現的原因應該是物距等于焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究“影響液體內部壓強大小的因素“實驗中：
（1）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現高度差，這說明液體內部存在壓強；

（2）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的密度有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的深度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖1所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖2所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．電源電壓為2VB．R1的阻值為10Ω
C．R2的最大阻值為10ΩD．R2消耗的最大功率是0.45W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．微機房的電能表如圖所示，從表盤信息可知，微機房接入的用電器的總功率不能超過2200W；下課后王老師去關閉微機房的總電閘時，發(fā)現如圖所示的電能表轉盤在緩慢地轉動，他利用手表估測了一下，2分鐘轉盤轉了5轉，那么2分鐘內用電器消耗了7200J的電能；經檢查發(fā)現，原來機房內還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態(tài)，則一臺電腦顯示器的待機功率約為3W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現象中能說明分子做永不停息運動的是（　�。�
A．破鏡不能重圓B．顯微鏡下微生物到處移動
C．灰塵在空中飛舞D．花香撲鼻

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究浮力大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關；
②可能跟物體的重力有關；
③可能跟物體浸入液體的體積有關；
④可能跟液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，小華做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一塑鋼塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，彈簧測力計的示數變化情況如圖所示．
（1）比較甲、乙、丙的探究，可以驗證猜想③是正確的（選填序號）．
（2）小組交流發(fā)現利用這種方法還可以測量出金屬塊的密度，請你利用圖中測力計的示數算出塑鋼塊的密度大約為：1.5×103 kg/m3．（水的密度為1×103kg/m3）
（3）為了驗證猜想④是否正確，還需要添加的是一燒杯與水密度不同的液體，添加該物品后應繼續(xù)進行的操作和論證方法是
將塑鋼塊浸沒在該液體中讀出測力計示數，若示數與丙或丁的不同，則說明猜想④是正確的．

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