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15．飛機在空投救災物資時保持勻速直線飛行（高度不變），則下列關于飛機機械能變化的描述正確的是（　　）
A．動能變小，重力勢能變小B．動能不變，重力勢能不變
C．動能變小，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能變小

分析 從動能和重力勢能大小的影響因素進行判斷：
（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：飛機正在向災區(qū)空投物資時，速度不變，高度不變，飛機的質(zhì)量變小，動能變小，重力勢能變小，故機械能變��；
故選A；

點評 （1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．
（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究電流與電阻關系的實驗中，所用器材如下：蓄電池（6V）、電流表、電壓表、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各一只）、開關、滑動變阻器（1.5A   20Ω）、導線若干．

（1）請你幫助小軍按圖甲所示的電路圖連接圖乙的實物電路，要求滑動變阻器的滑片移動到右端時接入電路中的阻值最大．
（2）補接后小軍先將5Ω電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖丙．請讀出示數(shù)：0.4A．
（3）當小軍將10Ω電阻換接成15Ω電阻后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能使電壓表示數(shù)仍為2V，分析其原因可能是定值電阻兩端的電壓保持太低（答出一種情況即可）．
（4）小軍完成此實驗后，想利用原有器材進行”伏安法測電阻“的實驗．電路連接正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為6V，你認為發(fā)生故障的原因是定值電阻斷路．
（5）排除故障后，將滑片P移到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丁所示，小軍計算得出所測電阻的阻值R=5Ω．你認為這個結果可靠嗎？不可靠，理由是沒有多次測量求出平均值以減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的（如圖所示）．當一艘潛水艇處于甲、乙、丙三個位置時，自身受到的浮力分別為F甲、F乙和F丙，則其中數(shù)值最小的是F甲（選填“F甲”、“F乙”或“F丙”）； 潛水艇在丙位置時受到的水的壓力大于在乙位置時受到的水的壓力，因為物體在液體中所受的壓強與深度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明去超市購物，站在自動扶梯上隨扶梯一起前往二樓，小明感覺自己是靜止的，這是以扶梯為參照物的，來到二樓，小明能從各個不同的方向看到琳瑯滿目的貨物是由于光的漫反射，在商品選購區(qū)小明發(fā)現(xiàn)旁邊的顧客接聽電話時告訴對方自己的手機信號不好，這可能是金屬容器或有金屬網(wǎng)罩建筑物對電磁波有屏蔽作用，選好貨物，小明又發(fā)現(xiàn)購物小車比空車時難推，這是因為壓力增大，使小車受到的摩擦增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示電路中，由于燈L、電阻R其中之一發(fā)生故障，閉合電鍵后，燈不發(fā)光．以下檢測故障的方法中，有可能造成電源被短路的是（　�。�
A．用電流表替換電阻RB．用完好的燈L替換電阻R
C．把電壓表并聯(lián)在燈L兩端D．把電流表串聯(lián)在電路中

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路如圖1所示，電源電壓保持9V不變．

（1）請根據(jù)圖1電路圖用筆畫線代替導線將圖2所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）．
（2）連接好電路，經(jīng)檢查無誤后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．若電表完好無損，則造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路．
（3）排除電路故障后進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖3所示，其讀數(shù)為0.12A．
實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.15
（4）實驗結果是電壓一定時，電流跟電阻成反比．
（5）該小組接下來還利用此電路探究“通過導體的電流與兩端電壓的關系”．他們進行多次實驗后，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一：導體甲
實驗序號I/AU/V
10.12
20.24
30.36
表二：導體乙
實驗序號I/AU/V
40.22
50.44
60.66
①分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是電阻一定，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．
②分析比較實驗序號1與4（或2與5或3與6）的數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是當電壓相同時，通過不同導體的電流不相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在水平地面上，小明沿水平方向用40N的力推一輛重為100N的車勻速向東運動，車受到的阻力大小是40N，方向向西，在車子上放一袋面粉后，小明要加大力氣才能推動箱子，原因是箱子對地板的壓力增大，導致摩擦力增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，是通過熱傳遞的方式使試管里的水溫度上升，水沸騰后，在水蒸氣推動活塞循序沖出試管口的過程中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．隨著我國4G網(wǎng)絡技術的提高，大多數(shù)人都在用手機上網(wǎng)，手機是利用電磁波來傳遞信息的．手機內(nèi)的二極管是由半導體（填“半導體”或“超導”）材料制成的．

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同步練習冊答案