分析 (1)動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),在探究過程中應(yīng)用控制變量法,并通過小車推動木塊做的功來反映動能的大;
(2)在實(shí)驗(yàn)的過程中,通過木塊滑動的距離來判定動能的大小,故重新實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)控制木塊的初始位置相同;
(3)根據(jù)圖中木塊移動的距離分析.
解答 解:(1)由圖知,兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,小車的質(zhì)量相同,初速度不同,所以可探究動能與小車的初速度關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)中通過小車推動木塊移動的距離來反映動能的大;
(2)在實(shí)驗(yàn)的過程中,通過木塊滑動的距離來判定動能的大小,故重新實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)把木塊恢復(fù)到原位置;
(3)由圖可知,甲撞擊木塊移動的距離遠(yuǎn),故結(jié)論為:在質(zhì)量相同的情況下,速度越大,動能越大.
故答案為:(1)小車;速度;木塊移動的距離;(2)恢復(fù)到原位置;(3)在質(zhì)量相同的情況下,速度越大,動能越大.
點(diǎn)評 本題是探究影響動能大小的因素的實(shí)驗(yàn),由于動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)中要用控制變量法,同時要掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 用一根導(dǎo)線分別與兩個燈泡并聯(lián) | |
| B. | 用一個電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點(diǎn) | |
| C. | 用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯(lián) | |
| D. | 用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩種 | B. | 四種 | C. | 六種 | D. | 八種 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 放大鏡聚光使紙片著火 | B. | 反復(fù)彎折后鐵絲的溫度升高 | ||
| C. | 壓縮空氣內(nèi)能增大 | D. | 冬天戶外搓手取暖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲燈泡短路 | B. | 乙燈泡短路 | C. | 甲燈泡斷路 | D. | 乙燈泡斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 海灘上曬鹽池面積很大,池內(nèi)的海水也很淺 | |
| B. | 太陽能熱水器要安裝在日光照射充足的地方 | |
| C. | 在城市里種植花木,擴(kuò)大草坪面積 | |
| D. | 采取地膜覆蓋的方法進(jìn)行育秧 |
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